Глава 40 — Без названия

Чжу Ян знала, что ее брат — это практически два разных человека: один перед ней, а другой перед посторонними, но его самообладание все же немного ошеломило ее.

Затем она вспомнила первый день, когда он приехал на виллу и случайно наткнулся на подделку Садако, которая еще не исчезла с экрана телевизора.

Первой реакцией этого парня был не шок или страх, а вопрос, как помочь ей выкопать яму, чтобы закопать тело...

Если посмотреть на это с этой точки зрения, то оба брата и сестра были хорошо приспособлены к совершению преступлений и обладали неплохим криминальным интеллектом.

Что же, черт возьми, родили ее родители? Чжу Ян не могла не задуматься.

Затем трое игроков, которые уже устроились, напомнили им, что пора идти ужинать вместе. Поскольку все трое были еще новичками, у них не было много очков для укрепления физической формы после того, как они каждый раз покупали необходимые предметы в окне обмена.

Чжао Шу было чуть лучше, но Лю Чжи и Сюй Вэй были не намного сильнее, чем их исходные реальные характеристики.

Даже Чжу Вэйсинь, чистый посторонний, мог легко победить всех троих в плане боевой мощи, потому что он был здоров, хорошо занимался спортом и из интереса изучал тхэквондо.

Поэтому трое из них не смели выходить за рамки дозволенного в этой многолюдной школе. Не говоря уже о призраках, они не смогли бы справиться даже с сотрудниками школы, нацелившимися на них.

Только тогда Чжу Ян по-настоящему поняла, в чём заключалась сложность поля для новичков, и не могла не проклянуть в душе эту «Игру с собаками».

По сравнению с двумя предыдущими играми, эта была действительно проще простого. Смогли бы обычные люди, обладающие чуть большей смелостью и крепким телосложением, напрямую противостоять появившимся призракам?

Однако это также успокоило её: по крайней мере, по этим меркам, если бы действительно случилось что-то неожиданное, Чжу Вэйсинь была не совсем неспособна отреагировать.

Группа игроков прибыла в столовую. Столовая находилась неподалеку, прямо на первом этаже общежития, внизу по лестнице.

Когда они пришли, другие студенты уже выстроились в очередь, получили еду и начали есть.

Как и ожидалось, весь процесс проходил практически в тишине, словно ходячие трупы: один получал еду, другой продвигался вперед, а затем садился, чтобы поесть.

Где же было то возбужденное безумие студентов, мчащихся в столовую как дикие собаки после занятий?

Обеденные столы представляли собой обычные длинные столы со встроенными сиденьями, по четыре человека за столом, а четыре набора столов образовывали вертикальную группу, всего четыре вертикальные группы.

Чжу Ян заметил одно явление: движения студентов были необычайно аккуратными. От выстраивания в очередь за едой до того, как сесть, один человек получал свою еду и никогда не вел себя беспорядочно, садясь по порядку, начиная с первой позиции первой группы.

На протяжении всего процесса ни один студент не нарушал этот ритм, напоминающий обсессивно-компульсивное расстройство. К тому времени, как студенты впереди закончили и настала очередь игроков, весь зал столовой был аккуратно заполнен, и даже частота жевания была почти одинаковой.

Это было так, будто серийно выпущенные роботы выполняли одно и то же действие.

Хотя в этой сцене не было ни призраков, ни крови, она по непонятной причине вызывала у людей ощущение некоторой жуткости.

Когда настала очередь игроков, Чжу Ян заметила, что раздавала еду та самая старшая учительница, которая ранее в классе ругала ее брата, используя куриное перо вместо стрелы.

Этот человек, Ю Фу, затаил обиду, потому что не смог переспорить их. Теперь, увидев их, он холодно улыбнулся.

Чжу Вэйсинь, держа подносы за себя и сестру, тут же нахмурился, глядя на блюда перед собой.

Рис был разваренным, то ли это была слишком сухо сваренная каша, то ли рис, приготовленный с излишним количеством воды. Ужин состоял из трёх блюд и одного супа.

Была капуста, обжаренная с картошкой, тыква, обжаренная с зимней дыней, и тушеная соя с мясом, что считалось мясным блюдом, но в большой миске с соей было всего несколько разбросанных кусочков мяса, а также был простой суп из ростков фасоли, в котором не было ни капли масла.

Конечно, в других блюдах тоже не хватало масла; все они были водянистыми и разваренными, словно овощи бросили в кастрюлю с ложкой воды и оставили вариться сами по себе.

Чжу Вэйсинь не был ребенком, не способным выносить лишения, но даже если бы он и мог, как он мог позволить своей сестре есть эту дрянь?

Как сестра могла это есть? Даже когда они жили в деревне в детстве, дедушка с бабушкой всегда готовили горячие блюда, в которых никогда не хватало мясных блюд, делая их вкусными, ароматными и теплыми, чтобы накормить братьев и сестер.

Не говоря уже о том, что после того, как они разбогатели и переехали в город, они ели не печень дракона и желчь феникса, но как можно было легко обмануть привередливый вкус его сестры?

Даже при выборе университета качество еды в столовой было главным критерием.

Пока Чжу Вэйсинь смотрел свысока, студент наложил себе на поднос ложку риса, затем скупо добавил немного водянистого супа и жалкое количество овощей, получив липкую кашу, а порция была критически маленькой.

Но это еще не все: идиот нарочно встряхнул рукой, и большая раздаточная ложка с грохотом упала на пол.

Ю Фу небрежно поднял ее, не вытирая и не моя, а затем начал накладывать ему вторую порцию.

За всю свою жизнь Чжу Вэйсинь никогда не сталкивался с такой идиотской уловкой. Он бросил взгляд на еду, наложенную грязной ложкой.

Ю Фу лениво улыбнулся: «Почему ты стоишь там как идиот? Бери еду, садись и ешь. Не задерживай очередь».

«Ах да, по школьным правилам нельзя тратить еду. Если останется хоть одно рисовое зернышко…»

Не успел он договорить, как его лицо было испачкано этим грязным рисом.

Чжу Вэйсинь прижал поднос к его лицу и втер его, затем отпустил руку, и поднос с грохотом упал на пол.

Лицо того парня по-прежнему было покрыто липкими комочками риса, смешанного с овощным супом. Чжу Вэйсинь не был таким же одержимым чистотой, как его сестра.

Он протянул руку и размазал рис по губам того парня, запихивая его ему в рот.

Засовывая ему рис, он сказал с улыбкой: «Да, нехорошо тратить еду. Ешь быстрее, не проливай».

На лице Чжу Ян отразилось одновременно утомление и удовлетворение. Действительно, он был ее родным братом; его поведение в ответ на провокацию было точно таким же, как и у нее.

Он поступил так, как поступила бы она в той же ситуации. Если бы у нее не было никаких сомнений, она могла бы просто откинуться на спинку стула и позволить брату расчистить ей путь. В любом случае, во многих ситуациях Чжу Вэйсинь понимал, чего она хочет, даже не дожидаясь, пока она это скажет.

Чжу Ян так и думал, но присутствующие ученики были настолько напуганы конфликтом, что замолчали. Все перестали есть и посмотрели в их сторону.

В этой школе даже дышать было по правилам, не говоря уже о том, чтобы создавать проблемы. К тому же это был красивый новый переведенный ученик, который в тот день обидел самого мелочного учителя английского.

Все ученики не могли не сочувствовать его будущему.

Как раз в этот момент вошла заведующая общежитием, увидела беспорядок у столовой стойки и стукнула своей палкой.

Металлическая стойка издала громкий стук, от которого у всех задрожали тела: «Чем вы занимаетесь, вместо того чтобы нормально поесть? Если не хотите есть, то с этого момента не ешьте вообще».

Такие слова из уст других могли бы быть просто угрозой, но здесь это действительно означало, что ты можешь остаться без еды на несколько дней.

Ю Фу, увидев приближающуюся заведующую общежитием, быстро поднялся с пола, указал на Чжу Вэйсиня и громко пожаловался: «Это он начал! Он швырнул поднос мне в лицо. Если бы вы подошли на шаг позже, он бы даже перевернул тарелки. Ему не нравится еда, которую вы приготовили?»

Он полностью рассчитывал, что строгость заведующей общежитием доставит этому новому студенту неприятности.

Но заведующая общежитием только что получила две суммы денег от брата и сестры, и, будучи связанной этими деньгами, ей было нелегко сразу же проявить враждебность.

Ее выражение лица было немного недовольным, но она все же сказала: «Новички? Ладно, учитывая, что это первое нарушение, убирайте пол и ешьте».

Ю Фу был немного ошеломлен, удивленный тем, насколько сговорчивой стала эта толстая женщина.

Но тут он услышал, как Чжу Вэйсинь решил пойти на риск, сказав: «О, тетя, моя сестра плохо себя чувствует. У нее строгие нормы питания каждый день. Можно нам воспользоваться кухней?»

Услышав его слова, все посмотрели на него, как на сумасшедшего, бредящего.

Управляющая общежитием тоже была недовольна, но последняя фраза Чжу Вэйсиня: «Не волнуйтесь, раз мы платим одинаковую плату за обучение, то, естественно, должны получать равное обращение. Раз мы просим об особом отношении, то, естественно, компенсируем разницу в цене».

Управляющая общежитием знала, что брат и сестра щедры на деньги, и даже на мелочи тратят целые пачки наличных. Услышав это, как она могла оставаться недовольной?

Даже бы это и противоречило правилам, если бы декан об этом узнал, она бы точно свалила ответственность на кого-то другого. Она была родственницей директора, так что, естественно, сотрудники не могли ей приказывать.

Расчеты заведующей общежитием были ясны: воспользоваться преимуществом, но не нести никакой ответственности.

Поэтому она надела серьезное выражение лица и сказала с видом праведницы: «Ладно, раз вы плохо себя чувствуете, я сделаю исключение на этот раз. Но если учителя не разрешат, вам придется убедить их самим».

Это означало, что она возьмет деньги, но будет отвечать только за свое собственное отношение.

Чжу Вэйсинь, естественно, не стал с ней спорить по поводу этих вещей и сам пошел на кухню.

Триразовое питание студентов также готовила заведующая общежитием, но, глядя на блюда, становилось ясно, куда уходили деньги, которые родители платили за проживание своих детей.

Чжу Ян лениво сидела за пустым столом неподалеку, ожидая, пока брат приготовит ей еду, естественно, не следуя навязчивому порядку рассадки.

Это очень смутило присутствующих студентов. Остальные три игрока изначально хотели тихо наблюдать за ситуацией.

Но, руководствуясь принципом, что игроки должны держаться вместе, они все же сели с Чжу Ян, хотя и не могли рассчитывать, что этот колючий, одержимый сестрой парень приготовит для них еду.

Один из них вымыл ложку для риса и наложил себе еду, и только тогда все трое с неохотой приступили к трапезе.

Через некоторое время Чжу Вэйсинь принес две миски лапши и сказал сестре: «Там действительно почти ничего нет. В холодильнике даже двух кусочков мяса нет, сестренка, просто пока обойдись тем, что есть».

На самом деле там было довольно много, но это были кучи капусты, картошки, соевых бобов, зимней дыни и горькой дыни. Одним словом, только дешевые и легко хранящиеся ингредиенты. Что касается риса и лапши, то, само собой, это был весь плесневелый, несвежий рис и комковатая лапша, от которой, когда ее открывали, исходил затхлый запах.

Во время этого приема пищи в столовой не было ни одного учителя, очевидно, к преподавателям применялись другие правила.

Чжу Вэйсинь наконец нашел немного съедобной сушеной лапши и приготовил миску яичной лапши для себя и сестры. Он нашел в холодильнике несколько кусочков колбасы, бланшировал их и нарезал несколько кусочков в их миски. Остальное он вынес и раздал другим игрокам.

Игроки только что вошли в игру, поэтому они не испытывали сильного голода, но по сравнению с прозрачным, безвкусным бульоном в их подносах это было лучше, чем ничего.

Поэтому они поблагодарили Чжу Вэйсиня и начали есть.

Их хаотичный темп, а также особое отношение и поведение заведующего общежитием выделяли их среди окружающих студентов, вызывая у всех подозрения.

Привыкшие следовать инструкциям, они чувствовали себя некомфортно из-за возмутительных действий этой группы пришельцев, хотя до этого в их глазах это было нормальным и естественным.

После ужина начиналось вечернее самообучение. Остальные студенты, естественно, рано закончили есть и ушли первыми, а Чжу Ян и ее группа медленно жевали и ели, пока не наелись, прежде чем встать.

Просто сегодня в это время в классе еще не было учителей, поэтому на их нарушения никто не отреагировал.

Вечернее самообучение состояло из трёх уроков: китайского, химии и физики.

Учительница китайского была женщиной лет сорока. Она была очень худая, но когда преподавала, если ответ ученика был хоть немного неудовлетворительным, она вела себя как сумасшедшая: хлопала по столу, швыряла стулья и орала с кафедры.

Чжу Ян находил странным, что человека с таким тяжелым случаем расстройства гнева не отправили в психиатрическую больницу, а вместо этого пустили преподавать.

Она велела одному из учеников встать и прочитать отрывок из классического китайского текста. Ученик казался немного нервным, у него был легкий акцент, поэтому одно слово он произнес невнятно.

Учительница китайского сразу же спустилась со своей учительской розгой, ударила студента один раз, а затем агрессивно приказала ему продолжать чтение.

Студент и так был нервным, а теперь к его страху прибавилась боль и шок, так что, естественно, он делал все больше и больше ошибок во время чтения.

Его били каждый раз, когда он ошибался, и к тому моменту, когда он с трудом закончил чтение, на его шее и лице было несколько красных следов, не говоря уже о тех частях тела, которые были прикрыты одеждой.

Поскольку выступление одного человека было неудовлетворительным, учительница китайского ругала весь класс в течение половины урока.

Чжу Ян наблюдала за всем этим с холодным спокойствием. Это действительно были сорок минут урока и полчаса ругани.

Она зевнула и вытащила телефон из кармана. В этой паршивой школе, оказывается, был сигнал.

О Wi-Fi не могло быть и речи, но Чжу Ян не заботилась о трафике, поэтому просто пролистывала Weibo в одиночестве.

Ученики вокруг нее, увидев это неожиданно, так испугались, что у них широко раскрылись глаза. Не говоря уже о том, как этой девчонке удалось сохранить свой телефон.

Ее дерзость — игнорировать обстановку и нарушать правила, когда учительница явно была в ярости, — просто пугала.

Как только она это подумала, учительница китайского заметила Чжу Ян. Ее непрерывный поток упреков был мгновенно прерван этой девочкой, которой явно было наплевать на дисциплину.

За этим последовал долгий период мертвой тишины в классе, явно предвещавший надвигающуюся гораздо более сильную бурю.

Учительница китайского схватила стакан с водой с кафедры и швырнула его в голову Чжу Ян. Стакан был стеклянным, с толстым дном.

Толстое дно было похоже на пепельницу, и стакан уже почти ударил Чжу Ян по лбу.

Чжу Вэйсинь вздрогнул и быстро вытянул руку, чтобы заслонить сестру, но она оказалась еще быстрее.

Она подняла руку и ловко поймала стакан. Честно говоря, при нынешней скорости реакции Чжу Яна стакан для нее не отличался от замедленного кадра в фильме.

Она поймала стакан одной рукой, и стакан не задержался в ее руке ни на секунду, прежде чем полетел обратно к кафедре, попав учителю китайского прямо в лоб.

Все услышали глухой стук, а затем учитель китайского языка упал прямо на кафедру.

Ученики ошеломились, а затем в классе внезапно разразилась паническая суматоха.

Кто-то даже обернулся и злобно посмотрел на Чжу Ян, ругаясь: «Почему ты ударила учителя?»

Чжу Ян небрежно ответил: «Ты все перепутал, да? Чашка стояла на кафедре, а я сидел на своем месте. Как я мог ударить учителя? Разве не самое главное то, как промежуточный процесс привел к этому результату?»

Один из одноклассников тихо крикнул: «Ты разве не знаешь, что если ты поднимешь руку на сотрудника школы, весь класс будет нести за это совместную ответственность? Если ты хочешь умереть, не тяни нас за собой».

Сначала не то чтобы никто из учеников не думал о сопротивлении, но в этой школе было столько способов мучить людей, что всех забили до покорности и напугали.

Бросить вызов авторитету учителя было самым серьезным нарушением; не только сам нарушитель подвергался жестоким пыткам, но и другие ученики страдали вместе с ним.

Со временем, даже если у кого-то и возникала такая идея, другие ученики останавливали его, чтобы не быть втянутыми в это.

Но Чжу Ян действовал слишком быстро, и в тот миг все ученики испугались до смерти.

Чжу Ян встал и подошел к кафедре, не проявляя никакого страха перед тем, что совершил серьезную ошибку, и даже перешагнул через тело учителя китайского языка —

«Учитель китайского языка слишком увлекся во время урока, случайно ударился о парту и потерял сознание. Чего тут паниковать?»

Ученики были ошеломлены, и одна из них, классная староста, которая раздавала расписание в тот день, сказала: «Но это же явно был ты...»

Чжу Ян посмотрел на неё, а затем окинул взглядом всех учеников внизу: «О? Или вы хотите, чтобы это был случай нападения ученика на учителя, и весь класс добровольно вызвался на наказание?»

Услышав слово «наказание», все задрожали от страха, хотя и понимали, что когда учитель китайского языка очнется, им не обойтись без неприятностей.

Но отсрочка и надежда на спасение от страданий — это человеческие инстинкты, и все промолчали.

Пока они еще не успели отреагировать, Чжу Ян щелкнула пальцами и приказала Лю Чжи и Чжао Шу, двум учащимся-мальчикам: «Вы двое помогите учителю китайского вернуться в его общежитие. Он случайно поранил голову, поэтому ему, естественно, нужно больше отдыхать».

Затем она написала на доске два больших иероглифа и сказала ученикам: «Самостоятельная работа!»

Сказав это, она снова села на свое место и стала играть со своим телефоном.

Все были настолько ошеломлены, что стали ее соучастниками, проведя всю ночь в страхе и беспокойстве.

Однако следующие два урока тоже не были спокойными. Учителя химии и физики только что познакомились с ними с момента их прибытия.

Но на уроках оба, казалось, взяли на прицел Чжу Вэйсиня, часто задавая ему вопросы. Насколько часто?

Чжу Вэйсинь едва успел сесть, как начался очередной раунд вопросов.

Ученики молча подумали, что это была постоянная тактика учителя английского. Раньше одна девочка задала ему вопрос на уроке, и в течение следующей недели на его уроках, включая уроки других учителей, вопросы часто задавали именно этой девочке.

Если бы у девочки были достаточно хорошие оценки, чтобы свободно отвечать на все вопросы, ее бы сюда не отправили.

Итак, под предлогом неправильных ответов руки девочки были избиты до крови. Девочка, которая изначально была такой бунтаркой и упрямой, теперь весь день робко сидела в углу.

Но Чжу Вэйсинь была другой; она бегло отвечала даже на самые каверзные вопросы. И если учитель задавал вопрос, выходящий за рамки школьного понимания, с Чжу Ян тоже не стоило шутить.

Не дайте ее внешнему виду постоянной роскоши и удовольствий обмануть вас; она не была дурой, которая зря тратила себя. Если бы она действительно была ни на что не годной, она не смогла бы контролировать талантливых и красивых девушек Сестринства.

Она училась в одном из лучших университетов страны и уже почти заканчивала его. Что касается запаса знаний, то она, вероятно, была более образованна, чем эти учителя из неизвестно откуда.

Брат и сестра загнали двух учителей в угол на протяжении двух уроков, почти задушив их. Остальные ученики думали: как эти двое, с такими хорошими оценками, оказались здесь?

Не сумев найти слабых мест у учениц на уроке, две учительницы с недовольным видом выдали кучу домашней работы перед окончанием урока.

Чжу Ян поразмыслила над объемом домашней работы; присутствующим ученикам, вероятно, понадобится три часа, чтобы ее выполнить, а после уроков было уже почти десять часов. Завтра им пришлось проснуться в шесть утра и с самого утра сдать домашнюю работу в классе.

Но по сравнению с инцидентом с учителем китайского языка, огромный объем домашней работы казался им ничтожным.

Они вернулись в общежитие вместе с беспокойной толпой, и несколько игроков собрались в комнате Чжу Яна, чтобы обсудить этот игровой эпизод.

Сюй Вэй потеребила мурашки на руках: «Почему этот раунд такой сложный? Задача — разгадать все призрачные тайны в школе, а это значит, что там полно призраков. Но дело не только в призраках; мне кажется, что сама школа уже очень страшная».

Затем она шепнула всем: «Я поболтала сегодня днем с девочкой, сидящей за партой передо мной, и она в секрете рассказала мне, что ни в коем случае нельзя попадать в камеру одиночного заключения; там даже есть электрический ток».

Лю Чжи вздрогнула, услышав это, и спросила: «А директора этой школы зовут Ян?»

«Здесь около десяти преподавателей, и более половины из них — мужчины, все крепкие парни. Еще у ворот школы держат свирепых собак. С тем переполохом, который ты сегодня устроил, боюсь, что нам пятерым теперь не справиться?»

Зная, что это был третий раунд Чжу Ян, даже с учетом того, что произошло во время вечерних занятий, они не думали, что физическая форма Чжу Ян могла значительно укрепиться. Из их пятерки можно было практически исключить юную девушку Сюй Вэй. Если люди в школе действительно нацелятся на них, не говоря уже о том, как отреагируют ученики, одних только преподавателей будет больше, чем «Четверо подростков» смогут справиться.

Чжу Ян понимала, что собеседники намекали ей на то, чтобы она вела себя сдержаннее, чтобы они не понесли большие потери от рук живых, даже не столкнувшись с призраками.

Чжу Ян ничего не сказала, но, когда велела им ложиться спать, попросила, чтобы они, по возможности, постарались расспросить учеников о школе, так как нужны были источники информации.

Однако сегодня вечером все были заняты домашней работой, так что у них, скорее всего, не было бы много времени на болтовню.

После того как остальные ушли, Чжу Вэйсинь спросил сестру, как поступить с призраком в шкафу:

«Раз с призраком-женщиной можно застрять в телевизоре, то с ней все-таки можно справиться, верно? Чтобы она не выскользнула ночью и не напала на нас, почему бы нам не поймать ее в банку и сначала не убить? В любом случае, за окном метровый слой травы, так что если мы выбросим тело вниз, никто его не увидит».

Он также спросил: «Призраки должны исчезать через некоторое время после смерти, верно? Это гораздо удобнее, чем убивать людей; это избавляет от самого хлопотного этапа — уничтожения улик и избавления от тел».

Чжу Ян вытерла лицо и сразу же снова почувствовала усталость: «Почему ты просто…»

«В чём дело?» Чжу Вэйсинь невинно посмотрел на неё, моргнув глазами: «Ведь каждый из этих призраков представляет угрозу для твоей жизни, верно? Так что лучше нанести удар первым».

На его лице было выражение, будто нет ничего плохого в том, чтобы убить любого, кто осмелится угрожать его сестре.

Чжу Ян в своей жизни не часто кого-то восхищалась, но в этот момент она была впечатлена своим младшим братом.

Однако, когда брат и сестра открыли шкаф, Тёмный Призрак уже исчез. Неясно, ушла ли она сама или испугалась слов Чжу Вэйсина.

Чжу Ян, будучи человеком, который не мог терпеть, когда у нее не было того, чего она хотела, учитывая отсутствие роскоши и удовольствий здесь, конечно же, не могла этого вынести.

Но эта система «Dog-than-game», похоже, действительно издевалась над ней. Вероятно, она увидела, что даже в последнем нищем месте она все равно могла найти способы хорошо поесть и выпить, поэтому на этот раз просто бросила их в изолированное место.

Несколько игроков пытались, но покинуть школу было невозможно. Естественно, прогулять уроки и пойти покушать и походить по магазинам было невозможно.

Тогда Чжу Ян попыталась заказать кое-что через телефон, но все покупки не удались. Это был настоящий случай, когда деньги есть, но потратить их невозможно.

В тот вечер, после того как брат и сестра умылись и надели пижамы, они заняли свои кровати, готовые ко сну. Надзиратель общежития пришел проверять комнаты и, подойдя к их комнате, намекнул на выгоду от того, что дал им частный урок тем днем.

Чжу Ян не скупилась и дала ей еще несколько сотен. На эти деньги можно было бы хорошо пообедать где-нибудь на улице.

Лицо заведующей общежитием действительно просветлело, и Чжу Ян тогда спросил: «Кстати, кто здесь отвечает за закупки?»

«Я!» Начальница общежития, считая деньги, была в хорошем настроении и сказала: «Что? Хотите что-то добавить? Просто скажите, но цена...»

Чжу Ян улыбнулся: «Какую бы цену вы ни назвали, она будет справедливой. Но мне нужно довольно много вещей. Сможете доставить все к завтрашнему дню?»

«Конечно, без проблем».

Итак, Чжу Ян составила длинный список, что поразило заведующую общежитием. Она думала, что эта девушка хочет лишь немного закусок и безделушек, но список оказался больше, чем заказ на закупку пятизвездочного отеля.

Она подозрительно посмотрела на сестер: «Столько всего, зачем вам это? Я могу привезти кое-что, но на это уйдет целый грузовик или два, верно? Администрация школы не безразлична...»

Не успев договорить, Чжу Ян кивнула подбородком в сторону Чжу Вэйсина. Чжу Вэйсин открыл шкаф и вытащил спортивную сумку.

Он поставил его прямо перед заведующей общежитием, расстегнул молнию, обнажив стопки денег внутри, ослепительные, как при сделке с наркотиками, что мгновенно ошеломило заведующую.

Она проверяла багаж этих людей; разве там была такая сумка с деньгами? И зачем им привозить столько наличных, приезжая в школу?

Но эти сомнения были лишь мимолетными и быстро погребены под нахлынувшей жадностью.

Чжу Ян сел на стул, скрестив ноги, и небрежно сказал: «Слишком хлопотно рассчитываться с каждым по отдельности. Деньги пока останутся у вас; просто вычитайте из них по мере возникновения расходов».

«Ах да, что ты хотел сказать только что?»

В том мешке с деньгами было не меньше нескольких сотен тысяч — заведующая общежитием никогда в жизни не видела столько денег. Она не накопила столько за несколько десятилетий.

С этим первоначальный взнос за дом для свадьбы ее сына будет обеспечен. Поэтому она застегнула молнию на сумке...

«Эй! Ничего, я найду машину побольше. Грузовик хватит, чтобы все это перевезти. Так получилось, что декан завтра в отпуске и вернется только вечером, так что другие не будут расспрашивать о закупках».

Чжу Ян посмотрела на свои тщательно ухоженные ногти и напомнила: «Но я сразу говорю, мне все равно, сколько стоят вещи, но не пытайтесь подсунуть мне бракованный товар под видом хорошего, чтобы обмануть меня».

Координатор общежития, естественно, несколько раз похлопала себя по груди в знак гарантии и, взяв деньги, покинула общежитие, не удосужившись проверить другие комнаты.

Девушки, которых обычно в это время каждый день ругали, едва избежали наказания.

Увидев щедрость брата и сестры, заведующая общежитием решила, что их семья, должно быть, неординарна, и с тех пор она не смела относиться к ним как к обычным студентам.

Однако ее задача была выполнена, как только она купила вещи. А вот смогут ли они их использовать —

если декан и другие поймают их, личные вещи будут конфискованы. Даже если она не сможет оставить себе всю прибыль от их продажи, это все равно будет значительная сумма.

Надзирательница общежития, рассчитывая свою удачу, сегодня ночью точно не собиралась спать, но братья и сестры из семьи Чжу, напротив, крепко заснули, как только их головы коснулись подушки.

Хотя Чжу Ян и хотела убить своего брата, она должна была признать, что когда дело доходило до следования за ней, брат действительно был гораздо полезнее, чем игроки из предыдущего раунда.

Зазвенел утренний будильник. Чжу Ян не просыпалась так рано со времен университета. Она перевернулась и продолжила спать.

Чжу Вэйсинь, однако, всегда придерживался очень четкого распорядка дня. Он встал, умылся, переоделся и вышел, а затем пошел на кухню, чтобы приготовить завтрак для сестры.

Поскольку заведующая общежитием теперь была такой покладистой, она не только закрывала на это глаза, но и давала Чжу Вэйсиню много продуктов из небольшой кухни для преподавателей.

Чжу Вэйсинь сварил кашу из ароматного риса, пожарил две небольшие гарниры к каше и приготовил на пару несколько кусочков тыквы. Только после этого он отнес поднос обратно в общежитие, чтобы дождаться, пока сестра проснется и покушает.

Большинство студентов в общежитии уже ушли; уже было время утренней самоподготовки, но Чжу Вэйсинь совершенно не обращал на это внимания.

Среди игроков только Сюй Вэй успешно проснулась и следовала расписанию. Она тоже была ученицей средней школы, поэтому время ее пробуждения было похожим на ее.

Но Лю Чжи и Чжао Шу — один из них офисный работник с девятичасовым рабочим днем, а другой — домохозяйка, который целыми днями проводил время в общежитии, играя в LOL, — как они могли к этому приспособиться?

Через некоторое время Чжу Вэйсинь снова услышал торопливые шаги, раздающиеся внизу по лестнице.

Он вышел и посмотрел вниз с перил, чтобы увидеть Лю Чжи и Чжао Шу, промокших до нитки и дрожащих, выходящих из своей комнаты. Он также заметил, как кто-то вошел в соседнее общежитие для девушек.

Чжу Вэйсинь подошел и увидел, что на одной из кроватей в общежитии для девушек, помимо их игроков, лежал еще один человек, который не пошел в школу. Это было действительно удивительно, учитывая трепетное отношение студентов здесь.

Затем он увидел, как человек, ворвавшийся в общежитие, вытащил из ванной резиновый шланг, откинул одеяло девушки и начал обливать её водой прямо из него.

Этот человек прижал отверстие резинового шланга, что сделало напор холодной воды еще более сильным и резким. Девушка и без того выглядела неважно, а когда ее долго обливали водой в лицо, она наглоталась воды и начала задыхаться.

«Вставай и иди на занятия!»

Сказав это, человек бросил шланг и приготовился звать следующего.

Так вот для чего нужен был этот длинный шланг в каждой ванной общежития?

Чжу Вэйсинь только что осознал это, когда человек уже подошел к двери их общежития. Это был их классный руководитель.

Воспитатель посмотрел на Чжу Вэйсиня, его лицо было полно гнева: «Ты уже встал? Почему ты не в классе? Немедленно иди в класс. На этой неделе вы все будете стоять на уроках».

Он не облил Чжу Вэйсиня водой, вероятно, увидев, что тот уже одет.

Чжу Вэйсинь наблюдал, как классный руководитель угрожающе спускался по лестнице, совершенно не обращая на это внимания. Только через полчаса, когда Чжу Ян наконец выспалась, проснулась, умылась, почистила зубы и позавтракала, она так и не узнала об этом инциденте.

Когда брат и сестра пришли в класс, они увидели троих человек, стоящих в задней части класса: игроков Лю Чжи, Чжао Шу и девушку. Девушка была бледной, ее лоб и виски были покрыты холодным потом, и она покачивалась, стоя на ногах, явно имея высокую температуру.

Когда Чжу Ян и Чжу Вэйсинь вошли в класс, они увидели, как старший учитель пнул девушку по колену, сбивая ее с ног...

«Ты проспала утреннее самообучение, все остальные смогли встать, а ты — нет. Ты даже стоишь криво. Встань ровно».

Девочка с трудом поднялась, ее голос был слабым: «Учительница, у меня начались месячные, и у меня высокая температура...»

«Давай, давай, давай! Скажи мне, какая у тебя на этот раз отмазка?» Завуч прервал ее, не дав договорить: «Когда у тебя нет отмазки? Ты — самая отмазочная во всем классе».

«Немного почесалась и сказала, что это аллергия на яичный белок, сказала, что у тебя депрессия, а теперь это лихорадка во время месячных — разве все это не просто болезни от излишней нежности?»

«Вы, детишки, сегодняшние, хорошо едите и пьете, но потом не можете жить, да? В те времена, когда учителям не хватало еды и одежды, они не болели, что бы ни ели; вся их энергия шла на учебу и работу, так как же у них могло быть время на депрессию? Лихорадка? Когда у меня была температура 39 градусов, я все равно шел десять ли до школы».

«Ни один из вас сейчас не выдерживает никаких трудностей», — сказал он, взглянув на часы, а затем сердито добавил: «Где остальные двое? Они должны быть здесь, даже если они мертвы».

Едва он закончил говорить, как девушка с лихорадкой упала прямо на пол. Чжу Ян поспешил к ней.

Она прикоснулась к ее лбу; он был горячим, но руки были холодными, как у трупа. Ее дыхание было учащенным, что указывало на сильный дискомфорт.

Завуч увидел, что двое из них только что пришли, а третий просто притворялся без сознания. Он уже собирался отругать их, когда Чжу Вэйсинь помог девушке подняться.

Брат и сестра проигнорировали яростный выпад директора за их спинами и сразу же отвели девушку в медпункт.

Медицинский кабинет находился не в этом здании, а в отдельном здании, отдельно от учебного корпуса и общежития.

Когда Чжу Ян и Чжу Вэйсинь вышли из учебного корпуса, они увидели нескольких человек, входящих через главные ворота. Один из них, тучный, хорошо одетый лысый мужчина, с улыбкой на лице что-то рассказывал нескольким людям.

Чжу Ян и Чжу Вэйсинь прошли прямо перед глазами этих людей, но те не проявили никакой реакции. Это было не такое безразличие, которое означало, что им не нужно было беспокоиться; скорее, было похоже, что они их вообще не заметили.

Их взгляд не был направлен в эту сторону.

У Чжу Ян защемило сердце, но состояние девочки требовало неотложной помощи, поэтому она не стала медлить и направилась прямо в медицинский кабинет.

В медицинском кабинете сидел школьный врач, играя на компьютере, и он был очень нетерпелив по поводу появления этой троицы.

«Просто простуда, связанная с месячными, разве нужно просить разрешения, чтобы прийти сюда?» Мужчина медленно протянул девушке градусник, а затем снова сел на свое место, чтобы поиграть на компьютере.

Даже бы Чжу Ян была избалована младшим братом и парнем, она все равно знала, что ртутный термометр нужно встряхнуть перед использованием, верно? Этот школьный врач ничего не сделал; он просто небрежно засунул его под мышку девочке.

Ха, она поняла, что эта школа действительно воплощает тьму в образовании; здесь действительно нигде не найти ничего нормального.

Через несколько минут — Чжу Ян была уверена, что прошло даже не пять минут — школьный врач вынул термометр и лишь бегло взглянул на него. Учитывая плотную шкалу на нем, она действительно сомневалась, что он разглядел показания.

Затем он порылся в аптечке, достал флакон с лекарством и бросил его Чжу Ян и Чжу Вэйсинь: «Дайте ей две таблетки».

Чжу Ян уже собиралась открыть флакон, когда вдруг что-то пришло ей в голову, и она посмотрела на дату изготовления —

Эта чертова штука просрочена уже на три года.

Чжу Вэйсинь тоже это заметил. Брат и сестра обменялись взглядами, и он увидел, как сестра презрительно усмехнулась.

Чжу Вэйсинь ничего не сказал, но внезапно развернулся, схватил школьного врача и потащил его к себе. Кабель от компьютера зацепился, и монитор с громким треском рухнул на пол и разбился.

Школьный врач на мгновение замер. Когда он уже собирался отругать этого ученика за такую дерзость, он обнаружил, что не может говорить.

Потому что Чжу Вэйсинь зажал ему щеки, принудительно раскрыв рот.

Чжу Вэйсинь посмотрел на него сверху вниз, небрежно открыл флакон с лекарством от простуды, а затем высыпал все таблетки ему в рот.

Как только таблетки попали ему в рот, их поверхность быстро растворилась в слюне, и вскоре его рот наполнился горьким вкусом коптиса китайского.

Школьный врач закашлялся, кашляя и испытывая горечь, ему хотелось рвать, но он не мог. Чжу Вэйсинь крепко зажал ему рот, заставляя проглотить все лекарство.

Затем он отпустил его.

Под воздействием горького вкуса школьный врач не мог встать и отчаянно искал воду. Брат и сестра проигнорировали его и сами отправились обыскивать аптечку.

Неожиданно они сделали важное открытие: внутри было очень мало лекарств для реальных чрезвычайных ситуаций, таких как простуда, аллергия, ссадины или анемия, а то немногое, что было, давно просрочено. Однако там было много странных лекарств, которые вообще нельзя было купить в аптеках.

Конечно, Чжу Ян не могла понять сложные научные названия на них, но она посмотрела два из них в энциклопедии и обнаружила, что оба были опасными препаратами с болезненными побочными эффектами.

Увидев девушку, покрытую потом, Чжу Ян без сомнения поняла, что, учитывая природу игры, им не удастся никого вытащить. Если бы игра действительно позволяла игрокам использовать такую легкую лазейку для побега, она не была бы игрой «Dog-than».

Она позвонила заведующей общежитием и перечислила несколько лекарств, попросив немедленно уведомить кого-нибудь снаружи, чтобы их прислали.

Начальница общежития в данный момент наслаждалась деньгами, поэтому не колебалась по поводу такого мелочного дела. Чем больше она тратила, тем быстрее могла получить возмещение, поэтому она сразу позвонила, чтобы кто-нибудь сбегал за ними. Однако записанная плата за посылку была завышена более чем в десять раз.

Чжу Ян это не волновало; она просто велела ей поторопиться.

Затем она напоила девушку горячей водой, и та немного пришла в себя и поблагодарила их.

Поскольку утром, потеряв сознание, её разбудила холодная вода, девушка подсознательно не хотела снова засыпать, поэтому она болтала о пустяках с Чжу Ян и Чжу Вэйсинь.

Чжу Ян поинтересовалась некоторыми сведениями о руководстве школы. Девочка, возможно, потому что была больна и не настороже, а может, из благодарности Чжу Ян и Чжу Вэйсинь, ничего не скрывала.

Она болтала без умолку, рассказывая им многое о школе, хотя ее речь была бессвязной, и Чжу Ян с Чжу Вэйсинь пришлось самим все систематизировать и разобраться.

Таким образом, Чжу Ян подтвердила истинную природу этой школы. На самом деле, ей не нужно было, чтобы девочка это подтверждала; это и так было очевидно.

Эта школа просто использовала прикрытие закрытого, милитаризованного управления, чтобы удовлетворить желание группы извращенцев контролировать и мучить.

По словам девочки, все учителя в школе, включая декана, были исключены из своих предыдущих школ из-за различных проблем. Большинство из них касались насилия, приведшего к травмам, инвалидности или даже смерти учеников, либо психических проблем, делавших их непригодными для преподавания. Был также один случай сексуальных домогательств.

Школьный врач проявил халатность в своей прежней школе, из-за чего потерявший сознание ученик не получил своевременной помощи и умер.

Это было негласным секретом среди учеников; кто-то из их класса случайно увидел досье, когда сдавал домашнюю работу в канцелярию.

Все знали, что это место не для нормальных людей. С группой сумасшедших и извращенцев невозможно было разговаривать по-человечески, и они испытывали отчаяние от того, что их родители подверглись «промыванию мозгов» со стороны школы, твердо веря, что их дети просто недисциплинированны и что строгое управление излечит все их вредные привычки.

Дело не в том, что никто не пытался сбежать, но судьбы всех, кто пытался, были невероятно трагичны, поэтому все жили в страхе, дрожа в стенах школы.

Чжу Ян подумал: неудивительно. Если за эти годы такая школа довела нескольких человек до смерти, то вполне нормально, что в ней привидения; даже нормальные люди здесь сошли бы с ума.

Поговорив некоторое время, Чжу Ян выведал еще немного личной информации об учителях, а затем с лекарством пришла заведующая общежитием.

Чжу Ян дал девушке две таблетки; это была действительно крайняя мера, и поправится ли она, зависело исключительно от удачи.

После того как она дала ей лекарство, она укрыла её толстым одеялом и велела отдохнуть. Её кровать в общежитии была полностью промокла и стала непригодной для использования.

Однако старший преподаватель, которому открыто ослушались, к удивлению, не подошел после урока, чтобы потребовать объяснений, что было несвойственно людям здесь, которые особенно заботились о своем авторитете среди студентов.

Когда брат и сестра собирались вернуться в учебное здание, они услышали слабый звук, доносившийся из маленькой дверцы рядом с аптечкой в медицинском кабинете.

Звук был очень тихим; Чжу Вэйсинь его даже не услышала, но Чжу Ян услышала.

Она остановилась и подошла к ней. Чжу Вэйсинь, видя, что сестра ведет себя странно, естественно последовал за ней.

Она повернула ручку двери, полностью ожидая, что комната внутри будет служить для хранения запасных лекарств и оборудования, но вид, который встретил их обоих, сильно удивил их.

Пространство внутри было не маленьким: там стояли операционный стол и кресло, а также были разбросаны различные инструменты и провода, но все равно казалось, что комната пуста.

Сказать, что оно было пустым, было не совсем верно, потому что операционный стол, стул, пол и стены были все забрызганы кровью, наполняя всю комнату ужасающей и жуткой атмосферой.

Чжу Ян уже собиралась войти, когда вдруг увидела, что половина тела висит вниз головой на дверном косяке. Кровавая жидкость стекала с живота вплоть до лица.

Наконец, она капнула с макушки, с которой волосы свисали под действием силы тяжести. Глаза были широко раскрыты, на одном уровне со взглядом Чжу Ян, и смотрели на нее из мертвых, не находя покоя.