Глава 293 — Джосия Магия (5)
В повисшей тишине удивлённым выглядел один лишь Юлис. Сообразительный от природы, он сумел отбросить политическую позицию и гордость и разобрать формулу объективно.
Если бы остальные маги поступили так же, они бы уже заметили послание, которое Дэйви оставил в упрощённой формуле.
Спустя некоторое время у нескольких молчавших магов глаза расширились от изумления, когда они снова уставились на формулу.
Дэйви, впрочем, не было до них никакого дела. Окинув взглядом притихший конференц-зал, он позвал:
— Уинли.
— Да… да, братец!
— Уходим, — сказал Дэйви, проходя мимо Брама 6-го класса. — Повторю ещё раз. Верна ваша теория или нет, сама попытка была хороша. Однако…
Старик молчал, и Дэйви продолжил:
— Вы сможете продвинуться дальше, если исключите из обсуждения таких формул политику и гордость. Только тогда вы действительно сможете расти.
Брам 6-го класса ещё долго молча смотрел на доску. Он уже кое-что понял.
К сожалению, некоторые особенно упрямые маги продолжали осыпать Дэйви критикой. Они даже не осознавали, в каком положении оказались.
Большинство магических башен относились к Дэйви благожелательно из-за лунной травы. Однако упрямым и высокомерным людям, собравшимся на этой конференции, похоже, не было до подобных вещей никакого дела.
— Прекратить!!! — яростный рёв Брама 6-го класса вскоре громом разнёсся по конференц-залу. Затем он тихо произнёс: — Принц Дэйви прав. Представленная мной теория ошибочна, и никаких возражений я не приму.
Уже извлёкший кое-что из формулы Дэйви, Брам 6-го класса окликнул его:
— Принц… принц Дэйви!
Дэйви остановился, чтобы выслушать старика. Оборачиваться он не стал.
— Святая магия идёт совершенно иным путём, нежели стихийная. Так как же… как вы могли знать подобное?
У магических формул была весьма занятная структура. Чтобы понять теорию, нужно было уметь разбирать формулы. Но для этого магу сперва требовалось создать собственный круг и научиться обращаться с маной. Лишь тогда он мог двигаться в обратном направлении и проводить собственные расчёты.
Дэйви усмехнулся.
— А когда я говорил, что не умею пользоваться магией?
Он щёлкнул пальцами, и конференц-зал, залитый светом мановых камней, вдруг стал ещё ярче. Свет, исходивший от камней, усилился как минимум втрое, а то и вчетверо.
— Маг, который не доверяет основам, в конце концов придёт лишь к одному пути. Великий мудрец попросил меня взглянуть, и, похоже, именно этого он и добивался.
Маги, ошеломлённые созданной Дэйви яркостью, лишились дара речи. Никто из них не смог произнести ни слова даже после того, как Дэйви исчез из виду.
***
— Братец! — Уинли окликнула его с сияющей улыбкой. Идя рядом с Дэйви, она восторженно воскликнула: — Как и ожидалось, мой брат лучше всех! Ты ведь полностью заставил замолчать магов в конференц-зале, правда? А они так уверенно держались за эту теорию.
Дэйви лишь молча и ласково взъерошил Уинли волосы.
— У-у… пожалуйста, не порть мне причёску.
Выслушав жалобы этой мелкой проказницы, Дэйви негромко спросил:
— Уинли, как ты думаешь, что такое магия?
От вопроса Дэйви Уинли внезапно смутилась.
— Ма… магия? Дай подумать… Объяснить немного сложно. Это исследование новых законов, позволяющих создавать явления, которых в этом мире не существует, через ощущение, настройку и раскрытие структуры нематериальной маны, присутствующей в природе.
Её глаза резко расширились: она кое-что осознала.
Достигнув 4-го круга, Уинли уже могла считаться магом продвинутого уровня. Это само по себе показывало, насколько она одарена, и именно её одарённость позволила ей заметить большую проблему.
— Братец… тогда та формула…
— Именно. Это была пустышка.
— Братец… ты… правда… — Уинли застыла с совершенно потерянным выражением лица. Потом, словно в полузабытьи, вдруг тихо рассмеялась. — Постой…
Широко раскрыв глаза, она продолжила бормотать себе под нос:
— Постой… эта формула… о… богиня Фрейя…
Дрожа, Уинли спросила Дэйви:
— Братец… чего ты хотел добиться, когда показал им эту формулу?
Дэйви написал для магов в конференц-зале неверную формулу.
Однако в процессе расчётов и решения этой формулы в голове выдающегося мага неизбежно отпечаталась бы одна мысль: существует иной способ — способ, выходящий за пределы привычного и не скованный здравым смыслом.
И стоило этому способу проявиться, они бы поняли: теория Брама 6-го класса о пределах человеческого тела была искривлена и ошибочна с самого начала.
Для магов же, неспособных отпустить собственное упрямство, она стала бы ловушкой — чем-то, чего они не смогут понять до конца жизни.
На самом деле формула, показанная Дэйви, была похожа на прежнюю. Но он изменил её так, чтобы магам было намного легче во всём разобраться. Абсолютные законы завершены, и в них не остаётся места для дальнейших размышлений. Если бы он показал истинную, законченную формулу, у магов не осталось бы пространства для роста и учёбы.
Но зачем Дэйви было просветлять тех, кто ему даже не нравился? Данная им формула давала шанс развиться лишь тем, кто способен заметить подсказки.
А те, кто успокоился на достигнутом и был доволен своим положением, никогда не смогли бы двинуться дальше. До конца жизни они не поняли бы тонкостей, скрытых в формуле. Более того, именно такие люди стали бы насмехаться над Дэйви из-за того, что простая формула, показанная им, оказалась неверной.
Трудолюбивые и выдающиеся получили бы от неё огромную пользу. Самодовольные же, не стремящиеся к большему, не получили бы ничего хорошего. Магия в этом смысле была крайне забавной штукой.
После довольно долгой прогулки Дэйви и Уинли наконец добрались до своих покоев.
Глядя на Уинли, у которой до сих пор по коже бежали мурашки от того, что он только что сделал, Дэйви сказал:
— Заходи первой. Мне нужно кое-куда сходить.
— Боже… если всё так, то сколько же ещё подобных формул существует?.. — пробормотала Уинли, медленно погружаясь в размышления. Затем она подняла на Дэйви широко раскрытые глаза и спросила: — Что? Куда… ты идёшь?
— Проведу разведку.
В конце концов, Дэйви нужно было заняться настоящей причиной своего приезда. Он пошёл на конференцию вместе с Уинли лишь потому, что хотел посмотреть, нет ли в этой области чего-нибудь стоящего. Но Хеллисон Валестия хотел, чтобы он кое-что сделал в Великой магической академии Линдхолла.
***
По всему континенту существовало несколько академий. Однако Шакунтала — магическая академия, расположенная в самом сердце Линдхолла, где находилась штаб-квартира Красной башни, — считалась среди магов чем-то вроде Гарварда.
— Гарварда?
— На Земле это был знаменитый университет, который считался лучшим. Ну, я, правда, не знаю, действительно ли он лучший.
Во-первых, сам Дэйви там никогда не был. Он знал лишь общее мнение.
— Дэйви, я просто скажу: в тебе, оказывается, немало озорства, да?
Персерк была выдающимся магом, поэтому изучала формулу с совершенно иной точки зрения.
— Почему ты не сказал Уинли?
Персерк говорила ещё об одной ловушке, спрятанной в формуле.
— О, меня поймали?
— Не валяй дурака. Ты ведь знаешь, что я как минимум маг 8-го круга, верно?
В формуле, которая не была ни полностью верной, ни полностью неверной, действительно скрывалась ещё одна великая истина — отличная от той единственной, о которой Дэйви рассказал Уинли. К сожалению, ни один маг на конференции её не заметил. Единственной, кто уловил её, оказалась лучшая из известных Дэйви магов — Персерк.
**вууууун!!!**
Вскоре Дэйви добрался до ворот магической академии Шакунтала. Он сразу ступил на автоматическую платформу. С тихим гулом вспыхнул синий свет, плитка под ногами Дэйви поднялась и понеслась прямо вглубь огромной академии. Двигалась она совсем как поезд на магнитной подвеске.
Стоя на движущейся платформе, словно Аладдин на волшебном ковре, Дэйви осматривал академию. Повсюду сновали бесчисленные ученики в форме. Среди них были дети лет девяти и подростки примерно от пятнадцати до девятнадцати.
Возраст учеников сильно различался, поскольку нижнего возрастного ограничения для поступления в академию не существовало. Однако старше двадцати пяти поступить уже было нельзя из-за верхнего возрастного предела.
Дэйви счёл это довольно забавным. В конце концов, большинство здешних учеников были примерно в том возрасте, в котором в мире его прошлой жизни ходили в старшую школу. По сути, они были его ровесниками. Но в необходимости обучать ровесников он не видел ничего смешного. И тем не менее оказался именно в такой ситуации.
Таково было встречное предложение Великого мудреца Хеллисона Валестии. За эту услугу Дэйви получал взамен больше двух редких пятидесятилетних запечатывающих камней.
— Добро пожаловать, принц Дэйви. Великий мудрец Хеллисон Валестия связался со мной и сообщил, что вы прибудете. В течение пятнадцати дней вашей временной работы преподавателем в академии я буду вам помогать.
Иными словами, Дэйви совершенно случайно стал учителем.
На самом деле у Дэйви не было ни малейшей причины учить магии незнакомцев. Однако если всё, что от него требовалось, — преподавать общеизвестные теории, сделка выходила крайне выгодной. Ведь ценность запечатывающего камня оказалась куда выше, чем он предполагал изначально.
— Однако если Великий мудрец передаст тебе запечатывающий камень, со стороны магической башни последует сильное недовольство.
«Наверное, именно поэтому этот старик и отправил меня на конференцию».
Скорее всего, Хеллисон Валестия собирался унять недовольство и претензии магов, сделав так, чтобы они оказались у Дэйви в долгу.
Помимо того что он был магом 7-го круга, Дэйви считал старика выдающимся гением, прекрасно понимающим причины и следствия чужих поступков. Кроме того, тот обладал большим умом, мудростью и знаниями.
«Зато я победил его в Олде».
— Боже… как маг, превзошедший 9-й круг, может быть таким мелочным и узколобым?..
Для Персерк подобная реакция Дэйви была весьма неожиданной.
— Меня зовут Северес. Я всего лишь простолюдин, которому особо нечем похвастаться, но Великий мудрец что-то во мне увидел и позволил стать профессором академии. Также я являюсь куратором общежития №4.
Мужчина выглядел суровым и строгим. От него исходило впечатление человека, который мгновенно схватит любого нарушителя и заставит его горько пожалеть уже о самой мысли устроить неприятности.
Однако Дэйви понимал, почему Хеллисон Валестия отправил встречать его именно этого человека. Северес казался человеком прямым и честным. Он был профессором, пришедшим сюда учить, по-настоящему заботясь о своих учениках и любя их.
Именно таким Дэйви видел Севереса. Разумеется, если не учитывать его внутренний мир, внешне мужчина выглядел совершенно холодным.
— Я Дэйви О’Роуэн. Хотя мне ещё недостаёт опыта, следующие пятнадцать дней я буду работать временным преподавателем. Прошу вашего содействия.
— Нет-нет. Великий мудрец сказал мне, что вы, принц Дэйви, несмотря на юный возраст, обладаете обширными знаниями. Кроме того, вы единственный Святой на всём континенте.
Дэйви усмехнулся.
— Я знаю, что к работе преподавателем вы приступите через два дня. Но, если не возражаете… не желаете ли взглянуть на учеников?
Дэйви кивнул на предложение.
— Именно за этим я сюда и пришёл.
Кивнув, Северес активировал нечто весьма похожее на плитку, которой Дэйви воспользовался ранее, чтобы попасть в академию. После этого полы академии задвигались, будто живые, а лестницы изменили направление.
— Принц, вы будете преподавать магию ученикам второго года средней школы. Они на ступень ниже выпускников, которые вот-вот перейдут в старшую школу. Мне немного неловко это признавать, но это ученики, за которых я отвечаю.
— Понятно.
Академии на континенте в целом следовали университетскому формату зачисления. Однако академия Шакунтала, похоже, придерживалась системы непрерывного образования до старшей школы.
— Тимми довольно озорной, а Элли склонна отвлекаться от занятий, когда рядом появляются красивые мужчины. Прошу, будьте осторожны. — Сохраняя холодное выражение лица, Северес тем временем успел и показать своих учеников, и похвастаться ими.
Пока они осматривались, Дэйви внезапно услышал разговор учеников.
— Эй! Вы слышали?! На этот раз в академии будет временный преподаватель!
Дэйви повернул голову в сторону голосов.
— А, это? Я тоже слышала! Слышала!
Это разговаривали мальчик и девочка. Вскоре к их беседе присоединилась ещё одна девочка.
— Ох, я тоже слышала эту новость. Говорят, преподаватель будет нашего возраста, правда?
— Боже… кто-то одного возраста с учениками 2-го круга? Что это за преподаватель такой?.. А вообще, какой у него круг?
— Кто знает?.. Я мало что слышала… даже имени преподавателя пока не знаю…
Дэйви слушал, как Северес хвалит учеников, а сами ученики болтают между собой, и вдруг рассмеялся, услышав следующие слова.
— Вам не кажется, что это смешно? Чему вообще может научить нас кто-то нашего возраста?
— Ага. Если честно, это даже немного задевает мою гордость.
— Ребята… ребята, хватит.
— Так дело не пойдёт. Надо проверить самим. Если он хочет нас учить, у него должны быть соответствующие навыки. Другими словами, нам нужно испытать преподавателя.
Судя по описанию Севереса, тем, кто говорил так наивно и бесстрашно, должен был быть Тимми.
Наблюдая за учениками, которые откровенно переговаривались между собой, даже не подозревая, что за ними следят, Дэйви осознал, насколько далёк от обычной жизни этого мира.
— Дэ… Дэйви…?
«Испытать меня… похоже, у этих сорванцов кишка не тонка, да?»