Глава 299 — Джосия Магия (11)

Дэйви, не обращая внимания на ледяную атмосферу, повисшую во всём классе, отодвинул кафедру.

— Преподаватель… Что это значит…?

Ученики не поспевали за внезапным поворотом событий. Они лишь растерянно смотрели на Дэйви. Проще говоря, их реакция оказалась куда проще, чем он ожидал.

— То есть… мы должны драться с вами, преподаватель? — горько спросила Молли Сэйлин, глаза которой всё ещё были красными от слёз.

— Именно. Ваша задача проста. Достаточно коснуться моего воротника — одержите победу, и занятие закончится. Но если ни у кого не получится, урок продолжится.

С Тимми словно рукой сняло уныние. Усмехнувшись, он сказал:

— Вашего воротника? Преподаватель, вы вообще понимаете, сколько нас здесь? Мы даже не в аудитории, а в маленьком классе.

— Не знаю, с каких пор этот просторный класс стал для тебя такой тесной комнатушкой, но я прекрасно понимаю, сколько вас. Так что нападайте.

— Ха! Думаете, я даже воротник вам задеть не смогу?! — яростно выкрикнул Тимми и бросился на Дэйви. Взгляд у него был свирепый, словно он собирался сорвать на нём всю злость из-за происходящего.

**бах!!!**

Но Тимми рухнул на пол, так и не успев приблизиться к Дэйви.

— Кх… ах…

— Посмотрим. Тимми Лендаруж. Похоже, у тебя забиты сосуды. Даже если гением ты не станешь, этот преподаватель приведёт тебя в порядок и подарит тебе вторую жизнь.

[Подавление толпы дьявола Илгра]

[Лёгкий удар в живот]

**хруст!**

— Кххк…!

Дэйви поймал сорванца, который не мог нормально дышать, и заставил его зависнуть в воздухе.

[Небесный Разрушитель]

[Сдвиг костей]

**бух, бух, бух, бух, бух, бух!!!**

По классу разнёсся звук плоти, в которую раз за разом врезалось что-то тяжёлое. Тимми несколько минут беспрерывно подскакивал в воздухе, а затем рухнул обратно на пол.

— Кхххк…

— Хм… Похоже, придётся повторить ещё раза четыре-пять.

Услышав бормотание Дэйви, Тимми тут же вскочил и отступил подальше.

— Ну как? Двигаться стало легче?

— К… как…?

— Вам предстоит ощутить боль хуже смерти. Но я прослежу, чтобы с вами ничего не случилось. Ну же, ну. У нас осталось не так много времени. Что вы стоите? Нападайте.

Спокойная, расслабленная улыбка Дэйви потрясла учеников. Все до одного стискивали зубы, мечтая при первой же возможности врезать ему по лицу. Но, несмотря на численное превосходство, сделать это оказалось совсем не так просто.

— Не идёте? Тогда, пусть преподавателю и будет немного хлопотно, я сам подойду.

**ба-а-а-а-ам!!!**

Ученики разом побледнели.

Стоило Дэйви лишь слегка топнуть ногой, как кафедра разлетелась вдребезги. Ученики увидели, как он рванулся к ним.

***

— Кья-а-а-а-а!!!

— Преподаватель! Преподаватель! Я была неправа! Пожалуйста, простите меня-а-а-а-а!!! — завизжала Алисса Йосефов, убегая и выворачивая тело в сторону.

А Джосия, зажатая между двумя кулаками, которые беспощадно ввинчивались ей в виски, отбросила свою обычную невозмутимость и спокойствие. Она плакала и кричала:

— Чёрт вас побери! Огненная стрела!

Весь класс F превратился в хаос. Но никто снаружи не мог услышать крики учеников. В конце концов, вокруг класса уже были наложены магия тишины и каменная магия.

— Дерьмо! С ним вообще невозможно справиться!

С отчаянием на лицах ученики беспорядочно размахивали посохами, пытаясь достать Дэйви. Они были напуганы до смерти.

— Хухухуху!

— Не… Не подходите! Вы псих ненормальный!

— Ты сейчас назвал меня психом? Следи за языком, когда говоришь о своём преподавателе.

**хвать!**

В тот миг, когда Дэйви выкрутил руку и вырвал посох, ученик сразу отпустил единственное оружие, которое у него было, и попытался отступить.

**тык!**

Разумеется, Дэйви вовсе не собирался его отпускать. Он тут же подсёк ученика, заставляя потерять равновесие, затем поднял указательный палец и щёлкнул его по лбу.

[Святая магия]

[Священный палец]

То, что Дэйви был Святым, ученикам сейчас ничего бы не дало. По правде говоря, осознавали они это или нет, в нынешней ситуации значения не имело. Они всё ещё гадали, какой именно силой владеет Дэйви. Святая магия? Сила мастера меча? Стихийная магия? Они понятия не имели.

**тык, тык, тык, тык, тык, тык!!!**

В итоге ученик рухнул на пол с пеной у рта. К тому моменту Дэйви уже успел пройтись указательным пальцем по всем нужным точкам.

— Очнётся через десять секунд. Следующий!!! — сказал Дэйви, оглядываясь.

И тогда он заметил Джосию, которая среди убегающих учеников готовила заклинание. Судя по всему, девочка уже почувствовала изменения в своём теле.

— Джосия Фрэнсис. Как думаешь, что произойдёт, если, готовя магию и мощную атаку, ты покажешь это противнику?

— Кто знает? По крайней мере, я смогу отвлечь его внимание.

— Эта сорванка вообще не знает, что такое страх?

**ба-а-ам!!!**

Глаза Джосии расширились, когда она увидела, как Дэйви легко поднял сломанную кафедру и швырнул её в неё. Девочка поспешно отскочила, выпуская подготовленное заклинание и уходя с траектории полёта кафедры.

— Кья-а-а! Вы псих ненормальный!

— Псих? Сейчас я покажу тебе, что такое настоящий псих!

По лбу Джосии потёк холодный пот, когда Дэйви внезапно появился прямо перед ней. Глядя ему в глаза, она быстро выдавила оправдание:

— Э… пре-преподаватель? Вы ведь не станете бить слабую и беспомощную леди, правда?

— Джосия Фрэнсис. Мои воспитательные процедуры не делают различий по полу.

**тык, тык, тык, тык, тык, тык!**

— Кья-а-а-а-а-а-а!!!

Десятки учеников бросились вперёд, пытаясь коснуться хотя бы края воротника Дэйви. К несчастью, ни одно магическое заклинание, ни один редкий взмах посоха до него так и не добрались.

На деле именно Дэйви одного за другим избивал случайно выбранных учеников.

— Ух… кххк… Чёртов жестокий преподаватель…

— Если у тебя ещё хватает сил болтать, советую бежать как можно быстрее.

Джосия чувствовала себя лягушкой на препаровальном столе. Она свирепо смотрела на Дэйви.

Всё было в полном беспорядке. Некоторые ученики потеряли боевой дух и пытались отползти как можно дальше от Дэйви. После того как они увидели, как тот без малейших колебаний пользуется брешами в их защите и бьёт, желание держаться подальше только усилилось.

Ученики начали понимать, что такое настоящая боль.

— Эй, трое сорванцов у двери. Даже не думайте сбежать наружу.

— Хия-а-а-а!!! — выкрикнул Тимми, бросаясь в внезапную атаку. Его удар стал куда яростнее, чем раньше.

Прочистка забитых сосудов была похожа на прорыв плотины. После нескольких дней адских тренировок Дэйви ученики постепенно начали понимать, что внутри них происходят едва заметные перемены. Движение маны в их телах стало настолько активным, что сами тела казались гораздо легче прежнего.

**тык!!!**

Разумеется, как бы они ни стали сильнее, перед Дэйви они всё равно оставались желторотыми птенцами.

Словно змея, Дэйви перехватил руку Тимми и вывернул её назад, одновременно большим, указательным и средним пальцами нанося удары по его забитым сосудам. Затем Дэйви вытянул обе руки и закрутил их в разные стороны, будто очерчивая круг.

[Небесный Разрушитель]

[Тайцзи]

[Искусство слияния]

[Пламенное небо Инь-Ян]

**бум!!!**

Чёрная и белая энергия проявились в воздухе, складываясь в огромный узор инь-ян, когда Дэйви впечатал Тимми в пол. Удар был настолько мощным, что знак инь-ян остался на полу в том месте, куда врезался мальчик.

— Кхеок!!!

После атаки, которая показалась ему смертельной, Тимми ощутил лишь, что его тело стало легче и проворнее. И он был не единственным. Большинство учеников, включая Джосию, уже осознали правду, и в их головах поползла жуткая мысль…

— Я… я не мазохист…

— Мне точно не становится лучше от того, что меня бьют…

Пока сорванцы осознавали перемены в собственных телах и бормотали это с недоверием, Дэйви улыбнулся.

— Вот как? С прискорбием сообщаю: у вашего преподавателя есть хобби — издеваться над другими.

— Безумец!!!

Дети снова поспешно рассыпались в стороны. Поняв, что внезапные атаки поодиночке бесполезны, они начали действовать вместе. Одни отвлекали Дэйви, пока другие готовили магию, от которой было очень трудно уклониться или уйти.

Пусть большинство учеников находилось лишь на 1-м–3-м кругах, совместными усилиями они могли создать мощную атаку.

— Селвис!!! Уходи!!!

Магия учеников ярко вспыхнула. В тот миг, когда Селвис, выдерживавший атаки Дэйви, отступил, ученики швырнули в преподавателя огромный огненный шар.

[Внемлите моему зову!!! Испепелите всё дотла!!!]

[Огненное дыхание]

Во всём классе только Джосия могла применять магию 4-го круга — Огненное дыхание. Но благодаря помощи и поддержке остальных учеников она сумела сотворить заклинание куда сильнее, совершенно не похожее на то Огненное дыхание, которым пользовалась обычно.

Подобная совместная работа обычно давалась магам тяжело, и Дэйви был уверен: сами ученики этого даже не понимали. Скорее всего, они просто инстинктивно подстраивались друг под друга.

— Отлично! Молодцы! — похвалил учеников Дэйви, глядя на летящий к нему огненный шар.

Затем он поднял руку навстречу Огненному дыханию и…

[Рассеивание]

**кля-а-а-анг!!!**

И вот так Огненное дыхание, над которым ученики так старались, было с лёгкостью развеяно. Оно исчезло, даже не успев долететь до Дэйви.

— Невозможно…

— Даже если он мастер меча, это…

Дэйви обратился к запаниковавшим ученикам:

— И маги, и мастера меча используют стихийную ману. Пока вы видите поток, вы можете пользоваться магией. Разумеется, это при условии, что вы запомнили формулу и соблюдаете правильный способ сотворения заклинания.

Даже объясняя теорию, Дэйви не дал ученикам ни секунды передышки. Он вытянул руку, пустил ману по кругу и сказал:

— Смотрите на всё, что я делаю. Следите, как движется моя мана и как она течёт!

[Сбор]

**шва-а-а-а!**

Дэйви с помощью маны схватил нескольких учеников за шеи, полностью подавив их сопротивление, и притянул к себе.

— Не двигайтесь. Хотите, чтобы Лойза Форен умерла?

— Психованный ублюдок!!!

Как вообще учитель мог взять ученицу в заложники? Ученики смотрели на Дэйви с неверием.

Но Дэйви проигнорировал их, ударил Лойзу сзади по коленям, заставляя опуститься на колени, и пару раз хлопнул её по спине.

«С этой сорванкой всё. Уже в порядке.»

— Трус! Вы вообще можете называться учителем?!

— Как долго маг сможет использовать рукопашный бой в настоящей схватке?! Вы что, рыцарь?

**бум!!!**

Среди учеников Тимми Лендаруж был самым агрессивным сорванцом. Именно поэтому Дэйви решил уделить ему особенно много времени.

**бум!!!**

Тимми оцепенел, когда его рука после быстрых движений Дэйви вылетела из сустава. Он закричал:

— Кеуа-а-а-а-а-а!!!

— Когда ты кричишь, ты показываешь врагам брешь в своей защите. Следи за тем, что говоришь и какие звуки издаёшь. Даже если больно, делай вид, что не больно. В любом бою психологическое давление крайне важно.

— Кхххк…

Дэйви пару раз ударил Тимми по спине, и тот инстинктивно сжал рот. Прочистив мальчику забитые сосуды, Дэйви швырнул его в сторону Джосии.

— Не… не приближайся!

— С дороги! — сказал Дэйви, оставляя позади двух учеников, которые врезались друг в друга. Затем он продолжил объяснять: — У каждой маны есть своё свойство. Мана может быть неживой, но она похожа на живое существо. Не растрачивайте свою ману попусту. В конце концов, мана — спутник мага на всю жизнь.

— Кхххк… Что за бре…д…

— Смотри внимательно, — спокойно прошептал Дэйви, поднимая в теле часть своей маны. — Этот паршивец меня ударил, значит, я могу его наказать, верно?

Словно его слова стали сигналом, мана внезапно двинулась по воле Дэйви и безжалостно избила перепуганного мальчика. Использованная мана была необработанной и простой, но всё равно напоминала магическую стрелу 1-го круга.

— Я не требую, чтобы вы прямо сейчас достигли такого уровня, но контролировать собственную ману вы должны уметь. Как вы, сорванцы, можете называться магами, если не способны использовать даже девяносто процентов своей маны?!

**бум!!!**

Под конец этого непрерывного урока ученики окончательно лишились сил даже двигаться.

— Ха…

— Я не мазохист… не мазохист…

Некоторые ученики и вовсе свернулись калачиком от стыда.

— Такими темпами ты кого-нибудь убьёшь, Дэйви. Что это вообще за урок?

«Нет. Эффект вполне достаточный.»

Спокойно ответив Персерк, Дэйви подошёл к одному из учеников, который не дышал так тяжело, как остальные.

— Х… хып?! Пре… преподаватель! Я был неправ! Пожалуйста, простите!!!

— На сегодня всё. Всем встать! — спокойно сказал Дэйви и помог ученику подняться. Все повернулись к нему, а он продолжил: — Вы хорошо справились. На этом закончим базовый урок.

Не было бы ничего странного, если бы ученики пришли в ярость из-за занятий, которые им пришлось пережить. Но, сражаясь с Дэйви, все они поняли одну вещь. Чем дольше они бились против него, тем активнее и свободнее становилась их мана. Казалось, словно скованные кости наконец вправили, и теперь они могли двигаться куда легче, чем раньше.

Одновременно с этим они растерялись. Им было трудно понять, почему мана вдруг стала так свободно двигаться по их телам.

— Тимми, какое лучшее заклинание ты можешь сотворить?

— Огненная… Огненная стрела.

— Хорошо. Попробуй сотворить её один раз.

Тимми сел и молча пошевелил посохом. В тот же миг его магия, прежде бывшая размером с палец, начала увеличиваться. В конце концов она выросла до размеров футбольного мяча.

Это было странное явление. В конце концов, Огненная стрела, сколько маны в неё ни вкладывай, обычно не становилась больше ладони. Но теперь она разрослась настолько, что выглядела как Огненный шар 3-го круга.

Джосия, находившаяся на 4-м круге, лишилась дара речи. Глаза её округлились, когда она смотрела на Огненный шар Тимми, ставший втрое больше обычного. Она пробормотала:

— Что… это за чёрт…?

— Эффект впечатляет, да?

Глаза Тимми расширились от вопроса Дэйви.

— Что…? Как…?

— Как ты думаешь, что за урок был в тот день, когда я впервые дал вам кирки? — спросил Дэйви, и весь класс мгновенно умолк. Затем он сказал: — Похоже, вы до сих пор не понимаете. Та кирка — мерзкая штуковина, которая высасывает ману из тела, хотите вы того или нет.

Не зная этого, сорванцы продолжали гонять ману по телу и размахивать кирками в руках. Когда Дэйви заставлял их носить воду, обнаруживать взрывные камни маны в лесу и проникать в поселение гоблинов, он учил их способу скрывать собственную ману. Проще говоря, не было ни одного урока, целью которого было просто выжать их до последней капли.

Ученики пустыми глазами посмотрели на свои руки. Долгое время они не могли произнести ни слова. Похоже, они всё ещё не могли осознать неожиданные перемены, случившиеся с их телами.

Глядя на ошеломлённых учеников, Дэйви сообщил им о следующем занятии. В конце концов, разминка только что закончилась, и они были готовы перейти к другому уроку. Встретившись с ними взглядом, он сказал:

— На этот раз мы займёмся теорией. Этот урок будет отличаться от ваших скучных занятий, где вам просто запихивали теорию в головы. Я не хочу, чтобы вы тупо заучивали простые формулы и принципы.

И тогда ученики увидели, как Дэйви выбросил оставшийся в классе учебник.

Дэйви усмехнулся и сказал:

— На этом занятии я заставлю вас самостоятельно разбирать и толковать формулы.

«Провалитесь — сожгу Огненным шаром. Так что будьте готовы к последствиям.»

— Это… это потому, что он не такой горячий, как Адское пламя…?

Дэйви проигнорировал Персерк, которая всё это время наблюдала со стороны и говорила так, будто каждое его действие было верхом абсурда.