Глава 168 — Неуютный косивон (3)
[Понедельник, 20 мая 2019 года, 16:30]
[Ли Джун — второй цикл]
[Очки страшилок: 781]
[Причинность: 32%]
Подошло время классного часа. Классный руководитель Пак долго говорил всё, что накопилось, выпятил живот и наконец вышел.
Джинхи потянулась.
— Домой, бля-я.
— Зачем ругаться из-за того, что идёшь домой? — донёсся издалека голос Кёнвона.
В этот момент в передней двери появился старшеклассник.
— Клуб страшилок?
Одноклассники, уже складывавшие вещи, разом посмотрели на него. За дверью виднелось ещё несколько старших.
— Клуб страшилок здесь?
Теперь весь класс уставился на нас. Я поднял руку.
— Вас вызывают к директору.
Старшеклассники ушли такой же тесной группой.
Одноклассники снова занялись сумками и разговорами, но до нас долетали отдельные слова.
— Это разве не лучший ученик второго года?
— А сзади был председатель ученического совета третьего года.
— Что случилось?
Все явно хотели узнать, но близких друзей в классе у нас не было. Шесть человек состояли в одном клубе и вместе обедали, поэтому остальные даже не пытались сближаться.
Кёнвон и Докхун первыми подошли к двери и громко позвали нас.
— Эй, идём!
— Председатель, быстрее!
Громче всех орали худой очкарик и тяжёлый отаку. Позови нас элегантная Хаюн или милая Сона — выглядело бы куда достойнее.
— Ухё, двигаем~
— Председатель, следуй за мной! В конкурсах я разбираюсь лучше всех!
— Я понял. Теперь замолчи.
Мне стыдно идти рядом.
К счастью, Сона, Джинхи и Хаюн вскоре присоединились к нам, и я снова расправил плечи.
— Пошли.
— Интересно, зачем нас вызвали… — тревожно прошептала Сона.
Впереди Кёнвон и Докхун обсуждали старшеклассников.
— Те, кто нас звал, случайно не из химического клуба?
— Нас хотят столкнуть лицом к лицу. Не показывайте слабости, жалкие людишки.
— Замолчи, пожалуйста…
— Эй, председатель велел заткнуться, бля…
Джинхи услышала моё страдание и пнула обоих под колени.
Мы дошли до кабинета директора. Дверь была приоткрыта, изнутри доносился разговор.
— …Школе лучше отправить тех, кто действительно может привезти награду…
— Подождите. Кажется, дети пришли.
Директор улыбнулся нам. Мы поклонились и вошли.
— Здравствуйте.
— Здравствуйте…
На этот раз он сидел за дорогим рабочим столом. Рядом стояла сердитая невысокая учительница Чхве Джоним, а диван уже занимали ученики второго и третьего года.
«Лица знакомые».
На школьных церемониях они приносили клятвы, получали награды или выступали от имени учеников. Трое юношей и две девушки — опрятные и сдержанные, как и положено школьной элите.
Поскольку диван был занят, мы остались стоять у двери.
Чхве Джоним бросила на нас недовольный взгляд и продолжила:
— Команда уже зарегистрирована. Я ничего не могу изменить. Пришли бы эти дети немного раньше…
— Простите, когда именно вы подали заявку? — перебил Кёнвон.
Она резко повернулась.
— А тебе какая разница?
Кёнвон держал руки перед собой и спрашивал предельно вежливо, но даже при директоре женщина отвечала так.
Это хороший признак.
Я опасался, что перед начальством она станет льстивой и осторожной. Но раз даже сейчас не понимала обстановки, особой хитростью не отличалась.
[Понимание персонажа Чхве Джоним повысилось на 10.]
— Извините, но до первого урока вы говорили, что заявка ещё не подана…
— Что? Я такого не говорила. Я сразу сказала, что всё решено. Учись слушать.
— Так, спокойно, — вмешался директор.
Он мягко остановил её и снова спросил:
— Когда всё-таки зарегистрировали команду? Если на прошлой неделе, я бы наверняка услышал: конкурс крупный. Значит, сегодня?
Чхве Джоним поджала губы и кивнула.
«Есть!»
Я незаметно похлопал Кёнвона по плечу. Он поправил очки и улыбнулся.
Небольшая махинация раскрылась прямо перед директором.
Заявка на крупнейшую школьную научную выставку страны требовала целого комплекта документов: регистрационную форму, описание проекта, краткое содержание, согласие на обработку данных, разрешение родителей и сведения о руководителе.
Обычно учительница готовила бы бумаги спокойно, ориентируясь на срок подачи. Но утром к ней неожиданно пришли ученики, пожелавшие участвовать. Причём не кто-нибудь, а Клуб страшилок — главный объект внимания Культа.
Из-за поступления и религиозных интересов она запаниковала. Плакат вывесила формально, потому что пришёл официальный документ, и была уверена, что на конкурс такого уровня никто больше не заявится.
Когда же вмешались мы, она потратила весь второй урок, чтобы поспешно оформить бумаги и сделать выбор необратимым. Поэтому на перемене её не было. А когда мы пришли после третьего урока, она уже спокойно пила кофе и отказывалась отвечать.
«Какая мерзкая тётка».
Типичный преподаватель, существующий исключительно ради лучших учеников.
Директор наверняка тоже понял всю картину, но не стал обвинять её напрямую. Он обошёл конфликт взрослой гибкостью.
— Раз заявку подали сегодня, это даже удобно. В тот же день можно объяснить, что в списке допущена ошибка, и попросить разрешения на замену.
— Но директор!
Голос учительницы стал резким.
— Если кого-то отправлять, нужно выбирать способных учеников!
«То есть мы, по-твоему, бездарности?»
— Я столько времени занималась этими детьми! У них награды, среди них председатель совета и лучшие ученики школы…
— Достаточно. Я не говорю, что обязательно отправлю первогодок.
Директор улыбнулся и произнёс слова, от которых мы едва не вскинули кулаки.
— Проведём школьный отбор и выясним, какая команда сильнее.
Школьный отбор!
— На крупный конкурс всё равно правильно сначала проводить внутренний этап. Сделаем объявление, чтобы участвовать могли не только эти две команды, но и любые желающие. Пусть подготовят краткую презентацию и выступят. Учителям не придётся слишком много заниматься организацией.
— Но победят всё равно мои ученики…
— Возможность должна быть у всех. Жалоба родителей создаст куда больше проблем. Если ваши ученики действительно лучшие, они выиграют и получат неопровержимое право представлять школу. Разве не замечательно?
Вопрос словно был адресован и нам. Я кивнул и тихо поблагодарил.
Учительница кипела, а старшеклассники на диване, напротив, не выглядели возмущёнными. Похоже, они лишь согласились участвовать по предложению наставницы и спокойно занимались своими делами.
— Тогда даю неделю на подготовку. В следующий понедельник проведём отбор. Очень интересно, какая команда окажется сильнее… Хо-хо.
Мы посмотрели на опрятную школьную элиту и сжали кулаки.
Прийти первогодками, дерзко оттеснить старших, прижать нос мешающей учительнице и на глазах всей школы занять первое место.
От одной мысли внутри разгорался азарт.