Глава 4 — Без названия
Глава 4
Школа – сколь же
прекрасно и ужасно это слово. Многие дети ненавидят школу, а остальные… тоже ее
недолюбливают. Честно говоря, сложно найти человека, который, учась в школе,
относился к ней положительно.
Когда я был
ребенком, то тоже относился к ней отрицательно. Сейчас… сейчас ничего не
изменилось. Многие учителя говорили мне, что школьные годы – самые счастливые.
Эти же самые люди утверждали, что, закончив ее, я еще буду с теплотой
вспоминать те дни, что я там провел.
По факту ничего из
этого меня не коснулось. Ну, кроме того, что я стал понимать – существуют люди,
которые отдали бы все, чтобы учиться в нормальной школе, среди нормальных
людей. К сожалению, те, кто этого желают, обычно не могут этого иметь. А те,
кто это имеют, никогда не ценят.
Проснувшись утром,
я приготовился к мысли, что дальше будет сущий кошмар. Квартира моя – жалкие
сорок квадратных метров – была до тошноты маленькой, но и на том я был
благодарен своим спонсорам.
Собравшись с
силами, я поднялся с не очень удобной кровати, на которой заснул сразу как
заселился в это небольшое место.
Утром в душе не
было теплой воды – и это, мать его, Научный мир, где технологии впереди планеты
всей – так что душ я принимал холодный и то только для галочки. И, похоже,
придется привыкать к подобному сервису – зная себя и свою удачу, могу быть
уверенным, что горячая вода по утрам или вечерам будет нечасто.
За водными
процедурами начался завтрак. С японским у меня проблем не было – спасибо за это
Системе и ее особенностям – и прочитать то, что чем является, было несложно.
Примерно через час как проснулся, я, жутко сонный, но при этом чистенький и
ухоженный, поплелся в сторону старшей школы Сакурадзай.
Моя квартира
находилась на третьем этаже пятиэтажного здания, все помещения которого
сдавались милой старушкой студентам и преподавателям. Сначала меня, правда, за
студента приняли, а когда я все объяснил, то старушка сильно удивилась, но
сейчас вроде никаких проблем не должно быть.
Я обычный учитель
музыки в старшей школе.
— Ох, Вальтер-кун!
— милая, но очень энергичная старушка за восемьдесят лет подбежала ко мне и
всучила мне коробочку с едой. — Я сделала сегодня слишком много, — улыбнулась
она. — Моя внучка посещает ту же школу, в которой ты учитель. Думаю, наладить с
тобой отношения в моих интересах.
— Это мне? — с
удивлением принял я коробочку с едой.
— Да, — кивнула
она. — Мы, японцы, носим с собой бэнто в школу, чтобы пообедать, — объяснила
она. — Тебе тоже пора привыкать к этому.
— Управляющая, я же
уже говорил – я живу в Японии почти с самого рождения. Я знаю про бэнто…
— Вот и хорошо, —
кивнула она и убежала. А по дороге бросила. — Позаботься о моей внученьке,
Вальтер-кун!
— А-ага, — протянул
я, после чего зевнул и направился дальше.
Как я там говорил?
Я обычный учитель музыки в старшей школе. Я обычный учитель музыки в старшей
школе. Я обычный учитель музыки в старшей школе…
По пути я
поскользнулся, упал и пролетел целый лестничный пролёт.
— Я совсем нихрена
не обычный учитель музыки в старшей школе японцев…
Внизу, у
специальной стоянки меня ждала Тучка – мой зеленый конь как обычно ждал меня
под покровом незаметности, чтобы никто точно не попытался сесть. Японские
бумаги на мотоцикл мне подготовил Ли – вот уж китайский проныра, везде-то у
него связи есть – а протащил я Тучку через инвентарь.
Сев на мотоцикл, я
почувствовал, как немного покалывает в руке – обычное чувство от силы Тучки,
которое вскоре пройдет – осторожно двинулся вперед, впрочем, хоть от меня и не
требовалось рулить, но сейчас мне этого хотелось – в случае чего Тучка
перехватит контроль и не допустит аварии.
К сожалению, с моим
восприятием в полной мере насладиться поездкой я никак не могу.
Да, теперь мое
восприятие времени ничем не отличается от таковой у обычного человека. Да и в
целом, во всем остальном я тоже почти не отличаюсь от обычного человека.
Исключая то, что у
меня все еще есть Вирус, само собой.
В чем причина? На
самом деле, причин три – например, я в хлам раздолбал свою энергетическую сеть
в теле – сейчас пользоваться заклинаниями или энергией – это как убрать все
вены из тела и надеяться, что кровь будет течь нормально. В целом, я еще должен
уметь использовать способности, не требующие энергии, но и они будут лишь
больше гробить мое состоянии, и время реабилитации увеличится.
Но причина, по
которой я – «обычный человек», не в этом, а в моем решении. Раз уж все равно в
ближайшие полгода я не навоююсь, то я решил совместить приятное с полезным –
мое сознание переместилось в Двойника, а мое тело осталось в Лимбо под
медитацией. Сейчас оно не только восстанавливается, но и пытается прорваться
через границу пятисотого уровня.
Да, так что
отсутствие у меня сил полностью компенсируется. Правда, когда нет другого,
гораздо более сильного существа за спиной, которое напитывает тебя своей
энергией – оказалось не так уж и просто прорваться через грань. Так что за час
я не умудрился разбить оковы, да и за день тоже. По моим расчётам – а учитывая,
сколько я оков сломал на своих клонах, опыт для расчетов у меня есть – я смогу
прорваться на пятьсот первый уровень через три месяца.
В идеале, конечно
же, было бы замедлить время в Лимбо и быстро перемотать это время, но есть одна
маленькая проблема – все мои способности работают криво.
Когда я создаю
порталы – а при этом процессе большая часть работы на Вирусе – портал может
появиться от меня вплоть до километра, и то, не ведет он в какую-нибудь Бездну,
только потому что за настройки отвечает Вирус. Так, если я до восстановления
попытаюсь воздействовать на время в Лимбо, то могу случайно замедлить его в
пару миллионов раз, тем самым за секунды промотав в реальном мире несколько
лет, а то и десятилетий.
Спасибо, я подожду.
Ну и третья причина
– мне нужно работать в Японии, самой развитой стране Научного мира, и при этом
не выдать себя. У них тут с шпионами все очень строго, и если я еще могу
обмануть людей, скрывая свою силу, а прямые проверки обманывать через Лимбо, то
вот невидимые проверки меня могут раскрыть. И это если бы у меня не было
проблем с использованием силы, а так, точно раскусят еще у самого аэропорта.
Так что я полностью
сознательно переместил свою сознание в Двойника и позволил моим работодателям
изменить мой облик.
Путь на работу
занял у меня порядка пятнадцати минут – пробки оказались вполне реальной
проблемой, хоть на мотоцикле все и было в разы проще. Но, в целом, я был
доволен.
Сакурадзай – это
большая элитная школа, в которой учатся как эсперы, так и обычные люди, при
этом, хоть все эсперы и числятся на отметке у правительства, рассказывать
обычным людям об этой особенности вовсе не обязательно – вроде это придумано в
рамках защиты детей от социального давления и гонений. Правда, и способности
свои использовать тоже нежелательно.
В школе числится
больше двух тысяч учеников и порядка пяти сотен человек работающего персонала –
это всякие охранники, учителя основных и дополнительных предметов,
медработники, приглашенные специалисты клубной деятельности и много кто еще.
Короче говоря, народа тут хватает.
Я никакого
собеседования не проходил при поступлении на работу – мне просто сказали, куда
идти, во сколько и что меня там ждет. Поэтому я увижу всех этих людей в первый
раз.
Припарковав свой
мотоцикл, я прошел к школьным воротам, и вот, казалось бы, обычный парень,
пусть никто не трогает, но молодой парень вышел меня встречать.
[Юкимура Такеши. 9
ур.]
Это был довольно
невысокий даже для японцев юноша примерно моего возраста с карими глазами и
темными волосами. Он создавал впечатление хилого паренька, но если верить
системе – он должен быть мастером кунг-фу минимум – далеко не каждый
перекаченный громила сможет достигнуть даже восьмого уровня, не говоря уже о
девятом.
Интересно, в чистом
рукопашном бою я смог бы ему что-нибудь сделать? С моим фактическим пятым
уровнем – сомневаюсь.
— Доброго утра, —
улыбаясь на манер лиса, подошел он ко мне. — Могу я узнать, кто вы?
Незарегистрированные личности не могут проникнуть на территорию школы, —
объяснил он.
— Конечно, я
понимаю, — кивнул я и вежливо улыбнулся. — Мое имя Вальтер Гордон. С этого дня
я преподаю музыку в Старшей Школе «Сакурадзай».
Уголки губ парня
еще больше приподнялись, а сам он сильнее прищурился, заставив меня усомниться,
видит ли он вообще что-нибудь, и не закрыты ли его глаза полностью – но, судя
по всему, он чувствовал себя вполне комфортно, так что ничего спрашивать я у
него не стал.
Достав небольшой
список, он посмотрел в него своими «закрытыми» глазами, после чего перевел
взгляд на меня.
— Действительно,
Вальтер Гордон тут записан, — кивнул он. — Можете как-нибудь подтвердить, что
это вы?
Я даже не знаю, что
сказать на такие меры предосторожности в обычной школе, но я им был только рад
– для меня же лучше, если всякие подозрительные типы не смогут проникнуть в
школу и принести с собой неприятности.
— Такеши-кун! —
раздался злой крик старого мужчины, который почему-то бежал к нашей парочке. —
Ты опять достаёшь прохожих?! — пожурил старик юношу взглядом. — Сколько раз я
тебе говорил не цепляться к людям без причины?
— Н-ну так он
выглядит подозрительно! — попытался защититься «Такеши-кун».
Вот ведь, Японцы –
они расисты еще те.
— Ты у него за
спиной оружие увидел, что ли?
Вообще-то, у меня
есть арсенал для целой страны, а то и больше – раз уж я буду без способностей,
то я решил на полную использовать сокровища из Пандоры, которые мои рыцари так
бережно копили. Сейчас в инвентаре разных артефактов на все случаи жизни у меня
действительно больше, чем у целой страны. И это не говоря о стандартном
огнестрельном оружии, которым я также запасся.
Но говорить им это
я, конечно же, не стал.
— Но ведь… — сдулся
молодой охранник, и выглядел он при этом грустным.
— Простите его,
Вальтер Гордон-сан, — улыбнулся мне старик. — Я как раз ждал вас, чтобы
проводить к директору. Она сказала мне пропустить вас.
Как я и думал, без
встречи с директором не обойдется. Оно и понятно – должна же она хотя бы
познакомиться со мной.
Школа Сакурадзай
состояла из нескольких корпусов, и каждый корпус был не слишком-то большим.
Точнее, это было трехэтажное здание, по размерам сравнимое с тем домом, в
котором я арендую квартиру.
Вроде эти корпуса
включают в себя отдельный классы – от «А» до «E» английскими буквами, в которых
люди расположены согласно их навыкам и перспективам. В классе «А» довольно
много талантливых людей. А в классе «В» их гораздо меньше. Правда, вроде
оценивается очень много факторов, а не только их академические способности,
поэтому нельзя сказать, что в классах «D» и «E» учатся одни тупицы.
Как бывший
Е-ранговый авантюрист я могу смело сказать, что эта система мне не нравится!
Но, как бы там ни
было, я пришел сюда не для того, чтобы детишек уму-разуму учить – я ведь и сам
тот еще неуч, «троечник» по натуре, и из университета меня выпнули за плохое
поведение. Так что я могу их научить только тому, как списывать – впрочем,
чувствуется мне, они были бы вовсе и не прочь узнать, как это делают умелые
люди.
Моя цель крайне
проста – найти «Сердце Техносити» и украсть его, желательно незаметно. На
школоту мне дела нет, и именно поэтому я стал учителем Музыки.
Ну серьезно, не
всучат же учителю музыки целый школьный класс.