Глава 3 — Академия
Пять лет спустя Каэл проснулся до общего подъёма.
В коридоре ещё не хлопали двери, в умывальной была свободна каждая раковина, а за стеной время от времени постукивала труба. Через полчаса начнут спорить из-за воды, искать полотенца и выяснять, кто опять унёс чужие носки.
Сегодня начинались занятия в Фостере. Чистая рубашка висела на спинке стула ещё с вечера. Воротник блестел от частой глажки, а чёрная пуговица на левой манжете отличалась от остальных.
Пит спал на соседней кровати лицом к стене.
— Вставай.
Из-под одеяла донеслось невнятное мычание.
— Завтрак через двадцать минут.
— Я умер.
— Тогда Энн отдаст твою кашу младшим.
Пит приподнялся и открыл один глаз.
— Уже воскрес.
В столовой горела только половина ламп. Энн стоял у плиты и медленно водил деревянной ложкой по дну большой кастрюли.
— Рано, — сказал он, услышав шаги.
— Хотел выйти до остальных.
— Садись.
Перед Каэлом появилась тарелка каши. Порция была больше обычной, сверху растекалось масло.
— Ты ошибся тарелкой?
— Ешь.
Энн вернулся к кастрюле. Спрашивать второй раз не имело смысла.
Письмо из Академии лежало во внутреннем кармане сумки. Накануне вечером Каэл проверил печать, сложил лист по старым сгибам и убрал обратно. Утром сделал то же самое.
Три месяца назад вместо фамилии в документах стоял только номер кандидата.
* * *
Экзамен проводили в большом зале с длинными рядами столов. На каждом лежали папка, несколько чистых листов и карандаш. Разговаривать запрещалось. Наблюдатели ходили вдоль стен и отмечали время.
Первые задания заняли меньше часа: математика, логика, механика. Дальше условия стали длиннее, а ответы перестали сходиться с исходными данными.
Одна задача занимала почти три страницы.
В аварийном тоннеле находились три технических отсека, четыре шлюза, два насоса и обслуживающий дрон. Нужно было освободить путь, не затопив первый отсек и не перегрев насос.
Каэл начал с расчёта времени. Семь минут спустя вернулся к началу.
По журналу третий сектор одновременно оставался пустым и находился под давлением. Насос отключили раньше, чем датчик отметил скачок. Один шлюз значился открытым и закрытым в одну минуту.
На соседних столах продолжали писать формулы.
Каэл зачеркнул половину расчётов и указал, что показания датчика D-4 противоречат остальным данным, а журнал второго отсека неполон. Из предложенных вариантов безопасного не было.
На собеседовании этот ответ лежал перед комиссией.
Мужчина во главе стола сверил номер на листе с карточкой кандидата. Потом его взгляд остановился на вытертом локте рубашки и чёрной пуговице.
— Вы не закончили расчёт.
— Закончил. Данные противоречат друг другу.
— Поэтому вы решили, что датчик неисправен?
— Я написал, что его нужно проверить.
— Остальные кандидаты выбрали третий шлюз.
— Тогда первый отсек затопит.
Мужчина постучал карандашом по зачёркнутым формулам.
— Вы уверены?
— Если остальные показания правильные.
— А если ошиблись именно вы?
— Тогда ответ неправильный.
Женщина справа опустила глаза к бумагам, скрывая улыбку.
Мужчина отложил лист и прочитал следующий вопрос:
— Грузовой состав отстаёт от графика. Доставка отмечена как критическая. Машинист должен сохранить скорость или снизить её на опасном участке?
Каэл провёл пальцем по краю стола.
— Снизить.
— Даже если груз опоздает?
— Да.
— Почему?
— Груз можно доставить позже. После аварии это может не получиться.
— А если задержка недопустима?
— Значит, маршрут нужно было проверить до отправления.
В комнате стало тихо. Женщина больше не улыбалась.
— В жизни условия не всегда можно исправить, — сказал мужчина.
— Но можно проверить, кто их составил.
Члены комиссии переглянулись. Возле номера Каэла появилась ещё одна отметка.
* * *
Ответ пришёл через две недели.
Обычно Хасс звал детей из кабинета так, что имя слышал весь этаж. В этот раз за Каэлом прислали Ворика.
На столе лежал плотный конверт с печатью Фостера. Рядом стояла чашка с остывшим чаем и горшок с цветком, который давно требовалось пересадить.
— Садись, — сказал Хасс.
Он подвинул конверт через стол.
Каэл аккуратно открыл его и прочитал письмо. Академия зачисляла его на первый курс, государственный грант полностью покрывал обучение.
Он вернулся к началу и проверил фамилию.
— Полный грант, — сказал Хасс. — Я трижды перечитал.
— Здесь всё правильно.
— Я уже понял. Ты рад хотя бы?
Каэл сложил письмо.
— Да.
— По тебе не видно.
— А что надо сделать?
— Для начала можно перестать проверять фамилию.
Хасс открыл ящик и достал несколько сложенных купюр.
— На тетради и первое время.
— Обучение оплачено.
— Форму грант тебе не погладит. И обед не купит.
— Я заработаю.
— Знаю. Всё равно возьми.
Деньги остались лежать между ними. Каэл прикинул стоимость тетрадей, дороги и еды в первые недели.
— Верну.
— Вернёшь, когда сможешь.
Он убрал купюры во внутренний карман.
У двери остановился.
— Спасибо.
Хасс уже просматривал следующую бумагу.
— Иди. У меня ещё котёл, счета и двадцать человек, которым срочно что-то понадобилось.
После обеда Каэл отнёс письмо владельцу аптеки. Его сын дважды в неделю занимался с ним математикой и логикой.
Аптекарь проверил печать.
— Приняли?
— С полным грантом.
— Поздравляю. Занятия теперь бросишь?
— Нет. Но час будет стоить двадцать пять центов.
Аптекарь отложил письмо.
— Было пять.
— До экзамена.
— Ты ещё ни одного дня там не учился.
Каэл забрал лист.
— Тогда найдите другого преподавателя.
Он дошёл до двери.
— Пятнадцать.
Каэл взялся за ручку.
— Ладно, двадцать пять. Если оценки станут хуже, вернём прежнюю цену.
— Согласен.
* * *
Перед воротами Академии Каэл остановился.
На чёрной металлической табличке было написано:
«Академия прикладных наук имени Фостера».
Ниже шёл государственный девиз: «Знание служит выживанию».
Трёхэтажный корпус из красного кирпича занимал почти весь квартал. Высокие окна, кованая ограда, чистые ступени. У ворот останавливались машины; водители открывали двери, родители передавали детям сумки и напоминали о времени возвращения.
Дворник сгребал с дорожки мокрые листья. Ветер возвращал часть обратно, но он продолжал работать с того же края.
Возле входа вывесили списки групп. Номера аудиторий менялись на узкой электронной строке, фамилии учеников напечатали на бумаге.
Каэл нашёл свою:
Верн Каэл.
Ниже стояло другое имя:
Арван Лиан.
К списку подошли ещё несколько учеников. Пришлось отступить, освобождая место. Перед входом Каэл всё же посмотрел на бумагу ещё раз.
Аудитория была почти заполнена.
Он выбрал парту у окна, во втором ряду с края. Отсюда были видны дверь, преподавательский стол и обе лестницы во дворе. Сумку поставил у ноги, не загораживая проход.
У задней стены уже собралась компания. Несколько человек заняли соседние стулья сумками. Они разговаривали громко и смеялись, хотя двое познакомились только минуту назад.
В первом ряду сидела темноволосая девочка. Пока остальные рассматривали аудиторию, она следила, кто к кому подходит и возле кого остаются свободные места.
За соседней партой темноволосый мальчик раскладывал вещи. Тетрадь положил справа, учебник — слева. Два карандаша несколько раз поменял местами, после чего один убрал в пенал.
Заметив внимание Каэла, мальчик протянул руку.
— Рео Давс. Имена запоминаю хуже формул.
— Каэл Верн.
— Верн, — повторил Рео. — Пока помню.
Незадолго до звонка в аудиторию вошёл светловолосый мальчик в новой форме. Остановился у двери, осмотрел свободные места и сел через ряд.
— Здесь не занято?
— Нет, — ответил сосед.
— Я Лиан.
— Микки.
Рео повернулся к ним.
— Рео.
— Приятно познакомиться, — сказал Лиан.
Каэл уже видел его фамилию в списке.
Преподаватель вошёл ровно в восемь.
Господин Тавер был худым мужчиной в очках. Он положил журнал на стол и обвёл аудиторию взглядом. Разговоры стихли без просьбы.
— Господин Тавер. Математика и логика. Я не люблю повышать голос, поэтому не заставляйте меня выяснять, умею ли я это делать.
На заднем ряду кто-то фыркнул.
Тавер повернул голову. Звук оборвался.
— Начнём с имён. Назовите одно сильное качество. Коротко.
Ученики вставали по очереди.
— Мира. Аналитическое мышление.
— Дарт. Память.
Темноволосая девочка у окна поднялась.
— Валенсия Алдерн. Наблюдательность.
Тавер сделал отметку в журнале.
Следующим встал мальчик с заднего ряда.
— Ренн. Лидерство.
— Это должны подтвердить те, кто пойдёт за вами, — сказал Тавер. — Пока запишу с ваших слов.
Кто-то тихо засмеялся. Ренн улыбнулся вместе со всеми, но пальцы на парте застучали быстрее.
Очередь дошла до Рео.
— Рео Давс. Усидчивость.
Тавер подождал продолжения.
— Это всё?
— Для первого дня — да.
— Садитесь.
Лиан поднялся и поправил край пиджака.
— Лиан Арван. Честность. Наверное.
С задних парт донёсся шёпот:
— Арван?
— Сын машиниста.
Несколько учеников обернулись. Лиан услышал, но остался стоять.
Тавер поднял глаза от журнала.
— «Наверное» относится к имени или к качеству?
По аудитории прошёл смех. Лиан улыбнулся.
— К качеству. Имя точно моё.
— Хорошо. Садитесь.
Когда очередь дошла до Каэла, он назвал фамилию и поднялся.
— Каэл Верн. Анализ.
— Почему анализ?
— Сначала проверяю, где данные не сходятся.
Тавер кивнул и сделал отметку.
Никто не обернулся.
На первой перемене коридор быстро заполнился. Хлопали дверцы шкафчиков, кто-то спрашивал дорогу к библиотеке, двое учеников спорили из-за расписания, которое оба держали перед глазами.
Каэл остановился у окна в конце коридора и достал яблоко.
Вскоре рядом появился Рео с учебником под мышкой.
— Можно здесь постоять?
— Можно.
— Хорошо. Один у окна я выгляжу так, будто меня уже выгнали.
Он открыл учебник физики.
— Читать будешь?
— Пока не придумал, куда ещё смотреть.
Возле аудитории Лиан разговаривал с девочкой из первого ряда. К ним подошёл ещё один ученик, затем двое из задней группы. Лиан никого не звал. Он отвечал, задавал вопросы сам, и люди оставались рядом.
— Быстро познакомился, — заметил Рео.
— Он ничего особенного не сделал.
— Может, поэтому.
Звонок вернул всех в аудиторию.
На обеде Рео поставил поднос рядом с Каэлом и достал тетрадь.
— Посмотришь задачу?
— Показывай.
Ошибка нашлась в середине решения: Рео перепутал единицы и продолжил считать с неправильным числом.
— Здесь, — сказал Каэл.
— Дальше правильно?
— Дальше используется эта ошибка.
Рео перечитал строку.
— Снова считать?
— Не всё. Начни отсюда.
Через несколько столов сидел Лиан. Вокруг него собралось шестеро. Они обсуждали преподавателей, клуб и доступные первокурсникам секции. Лиан старался отвечать каждому.
Рео проследил за взглядом Каэла.
— Ты его знаешь?
— Нет.
— А фамилию?
— Знаю.
Рео немного подождал, затем придвинул тетрадь ближе.
— Где начинать заново?
После занятий они остались в аудитории.
Учебник Рео нашёлся под его локтем после нескольких минут поисков. Он поднял книгу и молча показал Каэлу.
— Я ничего не говорил.
— И не надо.
На исправление задачи ушло около получаса. Рео снова перепутал единицы, заметил это сам и в третий раз получил правильный ответ.
У выхода он задержался.
— Завтра поможешь ещё?
— Если принесёшь учебник.
Рео прижал книгу к груди.
— Теперь не потеряю.
До занятия с сыном аптекаря оставалось меньше часа. Каэл убрал тетради в сумку и закрыл шкафчик.
У главного выхода стоял Лиан. Впервые за день вокруг него никого не было. Он смотрел через стеклянные двери на двор.
Главная дорога до аптеки была короче. Каэл свернул в соседний коридор и вышел через служебную дверь.
На мокром камне лежали листья, к подошвам прилипала грязь. За спиной двое учеников обсуждали первый день.
— Это был тот Арван?
— Сын машиниста с семьсот третьего.
Каэл закрыл за собой дверь.
Имя Элиаса за весь день не прозвучало.