Глава 13 — § 13. Урок утерянной магии
Неделю спустя. Второе учебное помещение Академии
владыки демонов Дельзогейд.
Чеканя шаг в такт напеваемой мелодии, Царь
Тлеющей Смерти Эльдмэйд зашёл в класс в весёлом и бодром настроении. Син пришёл
с опозданием и закрыл дверь.
Убедившись, что все ученики заняли свои места,
Царь Тлеющей Смерти удовлетворённо улыбнулся.
– Замечательно, сегодня тоже все в сборе!
Он взял трость в обе руки и ткнул ей в пол.
– Итак, сегодня вас ждёт долгожданная программа
обмена с Академией героев. Хотел бы я сказать, что мы сразу начнём
экзамен-экспедицию… но я слышал, что этот класс уже проходил экзамен-экспедицию
в Гайрадит.
Царь Тлеющей Смерти прокрутил трость и указал её
кончиком на учеников.
– Так что, сегодня мы переместимся в Гайрадит
мгновенно, применив «Гатом». Вам всем лучше встать.
Ученики встали с удивлёнными лицами. Одна девочка
подняла руку.
– …А можно задать вопрос, мистер Эльдмэйд?
– Горишь энтузиазмом, заседа!
– …Я-я не заседа, меня зовут Ная! Ная! Вы помните
моё имя мистер Эльдмэйд?
– Разумеется помню заседа Ная. Ты каждый день
задерживаешься после уроков в библиотеке чтобы заниматься. Поэтому Царь Тлеющей
Смерти дал тебе прозвище заседа!
Наю подобное ввело в замешательство.
– Ну что же ты, не делай такое лицо. Если это
прозвище тебе не нравится, то как насчёт повторяшки? Нет стоп, от зубрилки
будет трудно отказаться.
– …Заседа сойдёт.
Похоже что она сдалась. Эльдмэйд указал на Наю
тростью.
– Задавай свой вопрос.
– Ах, хорошо. Ну так вот,
вопрос может показаться глупым, но «Гатом» считается утерянной магией, хотя она
очень удобна. Почему она была утеряна?
– Ха-ха-ха, хороший
вопрос заседа Ная!
Царь Тлеющей Смерти
стукнул тростью.
– Отвечаю: даже 2000 лет
назад пользоваться «Гатомом» могли лишь немногие. Хоть он и не требовал больших
объёмов магической силы, но имел сложную для построения магическую формулу. А
всё потому, что формулу нужно было менять в соответствии с магической силой
окружающей среды в момент соединения двух точек пространства. – Эльдмэйд
направил магические глаза на пространство, в котором находились мы. – Это
скорее не изменение, а сооружение экспромтом. Мы заглядываем в бездну
пространства и сплетаем подходящую ему магическую формулу. Поэтому формула
«Гатома» не имеет определённой формы, за исключением её ядра. Как раз по этой
причине данное заклинание и стало утерянным.
2000 лет назад было не
мало заклинаний, требовавших менять формулу на подходящую окружающей среде.
Среди них «Гатом» было сравнительно простым, но я полагаю большая часть этих
заклинаний была утеряна со смертью владеющих ими заклинателей.
– Другими словами вы тоже
можете его применять если узнаете магическую формулу «Гатома» соответствующую магической
силе окружающей среды в этом месте и в этот момент.
Эльдмэйд нарисовал на
доске магическую формулу «Гатома». Формулу пригодную лишь если вы собрались
переместиться из этого места в Гайрадит в это мгновение.
– Ну же, попробуйте сами.
Это заклинание, разработанное самим владыкой демонов, позволяющее в один миг
преодолеть расстояние. Когда Тиран-Владыка Демонов показал принцип сокращения
расстояния до нуля 2000 лет назад – мир был шокирован. Вам стоит испытать это
изумление и волнение на себе!
Но несмотря на слова
Эльдмэйда, ученики выглядели напряжёнными. Полагаю, это было из-за того, что
они не знали, что может произойти если ошибутся с применением заклинания.
Тогда Царь Тлеющей Смерти
вновь указал тростью на Наю.
– Начнём с тебя заседа
Ная!
– …С-с… меня?! Н-но… мистер
Эльдмэйд, думаю вы знаете что я худшая в практическом применении магии в этом
классе и, эм, вы думаете у меня получится?..
– Глупый, глупый, глупый
вопрос заседа! Худшая? И что с того? Не сравнивай себя в таких узких рамках –
смотри выше! Просто подумай об этом. Даже магия Царя Тлеющей Смерти всё равно
что детская игра в сравнении с Тираном-Владыкой Демонов. В сравнении с владыкой
демонов – мы все худшие.
Ная выглядела
озадаченной.
– Смотря на других ты
ничего не добьёшься. Ты должна встретиться с этой магией лицом к лицу и
заглянуть в её бездну. Единственное что сложно в «Гатоме» – изменять магическую
формулу, в остальном он прост. Если сравнивать его с другими заклинаниями, то
по сложности он максимум сравниться с «Грегой». У тебя обязательно всё
получится.
На самом деле он сложнее
«Греги», но Ная даже с такой магией едва-едва сможет совладать. Полагаю, он
хочет укрепить её веру в себя и дать ей взлететь.
– Не недооценивай
магические глаза Царя Тлеющей Смерти. Ну же, давай.
После того как Эльдмэйд
это сказал, заседа Ная плотно закрыла глаза, и нарисовала магический круг
«Гатома» как на доске. И стоило ей послать в него магическую силу, как она
вдруг исчезла будто преодолев расстояние.
– Ха-ха-ха, глядите,
получилось же!
– О-о! – восхищённо вздохнул класс.
– Раз Ная смогла то и с
нами всё будет в порядке.
– Ага, мы должны
попробовать!
– Я так взволнована.
Ученики стали один за
другим телепортироваться «Гатомом».
– …Учитывая как их много,
чувствую хотя бы одного закинет в какое-нибудь странное место… – сказала Саша и
использовала заклинание «Гатом».
Рэй и остальные члены
моей команды тоже нарисовали магические круги.
– Ну, думаю Царь Тлеющей
Смерти вернёт его назад.
Как только я применил
«Гатом», поле зрение окрасилось в белоснежный цвет. В следующий миг я увидел
большую аудиторию Академии героев Аркланъиски. Ученики Академии владыки демонов
перенеслись в место по левую сторону от доски.
Ученики Академии героев
сидели на правой половине. Все они были одеты в пунцовую форму. Полагаю это
ученики бывшего Джерга Канон. Ошеломлённо наблюдая за тем как ученики Академии
владыки демонов перемещались сюда один за другим, они все широко раскрыли рты.
– …Какого блин?.. Все
появляются при помощи утерянной магии? Шутят что ли?.. – сказал парень с рыжими
волосами по имени Лаос Джилфор.
Это был герой
использующий пламя, которого Саша победила во время прошлого
экзамена-состязания между академиями. Он заявлял что является перерождённым
Каноном, но теперь, когда выяснилось что он совсем другой человек, слово
«Канон» было убрано из его имени.
– …Это те же демоны что
приходили к нам на прошлой программе обмена… – сказал Хайне Йорг.
Это был светловолосый
юноша, у которого Рэй отнял священные мечи и сломал его боевой дух.
– Да. Когда они только
выучили такую магию? Раньше казалось что они нам даже близко не ровня…
Ледриано Азесчен поднял
очки указательным пальцем.
– …Вот значит какова сила
владыки демонов?..
– Но его вроде бы здесь
нет. – сказал Хайне.
– …Не думаю что он
придёт. Ему ведь больше не нужно ходить в Академию…
И тут, увидев лицо Рэя,
Лаос застыл.
– …Герой Канон… Какого
хрена он припёрся?.. – сказал он будто сплюнув.
Хайне с Ледриано молчали,
и взглянули на кафедру, отводя взгляд от Рэя.
Они верили, что сами
являются реинкарнациями Канона, и должно быть испытывают смешанные чувства по
отношению к Рэю. Остальные ученики Академии героев взглянули на лицо Рэя и
стали шептаться между собой.
– Так всё, соблюдайте
тишину. Мы начинаем урок.
Эмилия поднялась на
кафедру и хлопнула в ладоши. Однако ученики Академии героев продолжили
разговаривать, полностью игнорируя её слова.
– Вы слушаете меня?
Соблюдайте тишину!
Эмилию перевели сюда
всего пару дней назад. Похоже она ещё не успела сблизиться с классом.
– Ха-ха-ха, приятно
видеть ваш запал.
Эльдмэйд подошёл к
кафедре смотря на учеников-людей с презрительным взглядом. Эмилия похоже
немного растерялась и поклонилась Царю Тлеющей Смерти. Ученики Академии героев
всё никак не затихали и продолжали общаться.
Какое-то время Эльдмэйд
наблюдал за происходящим, а затем тростью указал на меня.
– Анош Портикор, иди
сюда.
Я встал и подошёл к
кафедре.
– …Чего? Ребёнок?..
– Чисто на вид ему лет
шесть-семь…
– …Он что тоже ученик
Академии владыки демонов?.. Как так?.. – удивлённо говорили люди.
– Слушайте внимательно,
люди. Я прекрасно понимаю что вам не интересна программа обмена. Тогда давайте
поступим так: возьмём по одному представителю от Академии и устроим состязание.
Если победит Академия героев, то в программе обмена нет никакого смысла. Что
скажите если мы отменим все занятия на установленный срок?
– Что?.. Н-нам будет
трудно отменить занятия… по этой причине…
– Ну ты чего? Ты ведь
тоже демон, так чего волнуешься? Каким-то там людям мы ни за что не проиграем.
– с лёгкостью парировал Эльдмэйд слова Эмилии. – Представителем Академии
владыки демонов, как видите, будет Анош Портикор. Если вы победите его, то
сможете на какое-то время отдохнуть от уроков. А если проиграете – будете
послушно на них ходить. Или же вы – ученики, желающие стать героями, убежите
поджав хвосты даже от ребёнка?
Ученики Академии героев
раздражённо отреагировали на провокацию Эльдмэйда.
– Вот вы так говорите, –
самодовольно начал Хайне, – Но разве демоны не жульничают? Будь он хоть трижды
будет ребёнком, но вы всё равно задумали провести выгодное вам состязание. Нас
это не устраивает.
– То есть вы хотите
выгодного для себя, человек? Ну вперёд и с песней. Выбирай как вы будете
состязаться.
Хайне был удивлён тем что
право выбора состязания оставили ему и на миг замолчал. Но вскоре он
многозначительно ухмыльнулся.
– Ну, раз вы согласны на
всё, – Хайне раздражённо встал и поднялся на просторную кафедру. – Вы правда
отмените занятия если я его выиграю?
– Разумеется.
– Ну значит договорились.
Хайне дерзко улыбнулся и
посмотрел на меня.
– Ну что ж, суть
состязания будет такой. – сказал Хайне, ухмыльнувшись. – Мы будем состязаться
игральным кубиком. Как вам такое: подбросим кубик и победит тот, у кого выпадет
большее число? Ведь демоны сильны в битвах и магии.
– Как угодно.
После чего Хайне протянул
мне деревянный кубик.
– Хм.
Его центр тяжести смещён.
Это кубик для жульничества? Он изготовлен так чтобы в большинстве случаев
выпадала единица.
– Тогда я подброшу
первым.
Хайне бросил кубик и ему
выпала пятёрка.
– Получилось. Смотри,
смотри, теперь тебе придётся выбросить шестёрку.
Если заглянуть в бездну
его кубика магическими глазами, то можно увидеть, что он изготовлен так, чтобы
можно было без проблем получить пятёрку.
А шестёрку он не выбросил
потому, что если бы он сильно переборщил, я бы заподозрил его в
жульничестве.
И раз он всё равно на
него пошёл, то лучше сделать так чтобы получить максимальный результат.
– Позволь задать один
вопрос: я могу бросать кубик как угодно?
– Что? Да, бросай как
хочешь. Как бы ты не подбросил кубик всё решит удача. – особо подчеркнув слова
«всё решит удача», Хайне самодовольно улыбнулся.
– Хм, всё понятно. Однако
кубик может и деревянный, но делать такой хрупкий пол было ошибкой.
– О чём ты…
От каменной кафедры
раздался сильный грохот. Я бросил кубик изо всех сил и тот резко врезался в пол
прямо под кафедрой.
– Ч…т…?!
ЧЕГО-О-О-О-О-О-О?!..
Кубик вонзился в пол и
как я и рассчитывал, выпала шестёрка. Я бросил, уступающий в прочности,
деревянный кубик изо всех сил, предсказав, когда выпадет победная грань и
продолбив этим кубиком пол.
– Хм, похоже я победил.
Это была
распространённая, 2000 лет назад, техника использования выгодного места и
ограничивая выпадаемое с броска кубика.
Поэтому при игре в кубик по
сути было нормальной практикой использовать пол из материала который нельзя
пробить. И даже при таких условиях было множество техник, которые можно было использовать
чтобы получить желаемый результат броска.
Хайне сказал, что в
случае с игральным кубиком всё решит удача, но похоже в этой эпохе
деградировали даже техники игральных кубиков.
2000 лет назад состязания с игральным
кубиком сводились к тому чтобы банально получить как можно больше желаемых
результатов броска. Для этого обычно бросали не один, а около тысячи кубиков
одновременно. При тысяче кубиков, на одном из них может выпасть не тот
результат.
Разумеется, я никогда так
не осекался.
– …П-погодите-ка. Так
бросать кубик нельзя! Это нарушение правил! Перебрось его, перебрось!
– Ты сам сказал что я
могу бросать его как мне угодно.
– …Ну…
– Впрочем, результат не
изменится сколько бы раз я его не бросал. – сказал я Хайне, которому нечего
было сказать в оправдание.
Я подобрал свой кубик и
ещё раз подбросил его. Кубик перекатился по полу и снова выпала шестёрка.
– …Э?! К-как это так?!..
Не могло же выпасть ничего кроме еди… – собирался он что-то сказать, как вдруг сделал
такое лицо, по которому было ясно что он едва не проболтался.
– Если ты полагаешься на
инструменты, то тебе ещё расти и расти. Изучи получше технику бросания кубика. То,
что его центр тяжести смещён не значит, что ты не можешь выкинуть ничего кроме
единицы. Если заглянуть в бездну кубика, разобраться в окружающей среде и
воздухе на полу, то можно получить желаемый результат всего лишь бросив его с
нужной силой.
Я подобрал кубик и ещё
раз его бросил. Выпала шестёрка. Я показательно подбросил кубик несколько раз и
каждый раз, разумеется, выпадала только шестёрка. Хайне оставалось лишь
смотреть на это с изумлением.
– Я из тех, кто всегда
получает нужный результат броска, какой бы кубик мне не подсунули.