Глава 68 — Преподавательница, которую напугали до слёз
—————✧✧✧✧—————
«Это состояние невероятно чудесное». Глаза Сун Шухана засияли. В нынешнем состоянии он мог ясно ощущать всё внутри и снаружи своего тела. Если бы он практиковал «Базовую буддийскую кулачную технику» вместе с ним, его понимание кулачной техники наверняка углублялось бы вдвое быстрее при вдвое меньших усилиях!
«Чтобы постоянно поддерживать уровень активности ментальной энергии, мне всё ещё нужно усердно работать и тренироваться больше», — подумал Сун Шухан.
После этого он продолжил немного отдыхать, чтобы восстановить израсходованную ментальную энергию.
Незаметно прошла половина первого занятия.
Трое его соседей по комнате всё ещё не пришли... Вчера Сун Шухан в одиночку их напоил, но неужели они до сих пор лежат мёртвым грузом?
Поскольку время ещё было, восстановив ментальную энергию, Сун Шухан попробовал последний способ её использования.
«Ментальное подавление».
Оно позволяло подавлять человека, чья ментальная энергия слабее, вызывая у него ужас, страх, давление тяжёлое как гора или другие негативные воздействия. Если разница между ментальной энергией пользователя и цели была огромной, у противника даже могла появиться лёгкая галлюцинация.
Следуя искусному методу сгущения ментальной энергии, он стал искать в аудитории подходящую цель. Если бы кто-то из трёх его соседей по комнате присутствовал, Сун Шухан определённо испытал бы на них это «ментальное подавление».
Лучшие друзья и братья ведь и существуют для того, чтобы над ними издеваться!
Жаль, что эти трое парней не пришли на занятие. Поэтому он мог выбрать только кого-нибудь из класса, с кем у него были хорошие отношения или, наоборот, конфликт, и проверить приём на нём.
Сун Шухан размышлял и поворачивал голову в разные стороны, выискивая цель.
И вдруг раздался голос, назвавший его имя.
— Это должен быть студент Сун Шухан? Ответьте на этот вопрос. — На кафедре коротковолосая преподавательница, выглядевшая молодой, способной и опытной, указала на фотографию в списке студентов и назначила Сун Шухана отвечать.
Эта преподавательница была новой в колледже Цзяннань. Из-за того что преподаватель Жэньшуй сломал обе ноги, весь этот месяц она заменяла его на занятиях.
С самого начала урока она видела, как Сун Шухан поставил учебники вертикально и возился с телефоном.
Ладно, в том, что он играл в телефон, не было особой проблемы: в конце концов, они в колледже, все взрослые. Однако Сун Шухан ещё и поднимал голову, оглядываясь по сторонам.
Женское шестое чувство подсказало ей, что этот студент Сун Шухан будто собирается сделать что-то плохое?!
Поэтому она нашла имя Сун Шухана, сверила фотографию и назначила его ответить на вопрос.
Услышав, как преподавательница назвала его имя, Сун Шухан рефлекторно поднялся и посмотрел обоими глазами на молодую преподавательницу. После этого... произошла трагедия.
Ранее Сун Шухан удерживал «ментальное подавление», пока искал в классе подопытного кролика. «Ментальное подавление» уже давно было готово к выстрелу.
Когда его внезапно вызвали и он повернулся к преподавательнице, «ментальное подавление» оказалось подобно стреле на тетиве, нашедшей цель, и безжалостно ударило.
Сун Шухан тут же закричал про себя: «Плохо!»
Когда молодая преподавательница встретилась взглядом с Сун Шуханом, у неё внезапно закружилась голова.
Сразу после этого она почувствовала, что пара глаз Сун Шухана безгранично увеличивается, занимая всё её поле зрения. Они были похожи на глаза зверя, выбирающего добычу одним взглядом, и неотрывно приковались к ней. Это давление было таким, будто на тело обрушилось целое здание.
Как страшно!
Глаза этого студента Сун Шухана такие страшные. Этот студент Сун Шухан страшный! Он сейчас злится? Он собирается меня ударить?
Неизвестно почему, но чем больше она думала, тем страшнее становилось. Слёзы сами вырвались из глазниц и потекли по щекам, их невозможно было остановить.
Под юбкой обе её ноги непрерывно дрожали и слабели, так что она едва могла стоять.
— Ва... Простите, правда простите! Вааа... — молодая преподавательница внезапно разрыдалась. Она вытирала глаза и говорила: — Я больше никогда не назову ваше имя, пожалуйста, не бейте меня, у-у-у... Так страшно... пожалуйста, пощадите меня...
Сцена, где преподавательница плакала, кричала и вытирала глаза, была похожа на мелодраматическую корейскую дораму с главной героиней, у которой слёзы ручьями текут по лицу. Затем она распахнула дверь и убежала. Даже в коридоре аудитории ещё слышались отголоски её плача.
Это и было легендарное «эмоционально сорвалась»!
Все студенты в классе застыли, как деревянные куры. Они не понимали, что только что произошло. В их глазах преподавательница вызвала Сун Шухана отвечать, тот встал, но даже ничего не успел сделать, как она сорвалась и убежала.
Что случилось за этот короткий промежуток? Может, время остановилось?
Сейчас молодая преподавательница, одна из участниц происшествия, сбежала. Поэтому все взгляды естественным образом сосредоточились на Сун Шухане.
«Блин!» В голове Сун Шухана пронеслись десять тысяч скачущих лошадей.
Почему он ощущал себя крайне злым человеком? Более того, даже если бросить его в Долину злодеев, он, наверное, оказался бы среди четырёх величайших злодеев?
Он уже мог представить сцену после обеда: по студгородку Цзяннань разнесётся слух, что студент Сун Шухан из сорок третьего класса девятнадцатого отделения факультета машиностроения публично запугал преподавательницу, из-за чего та разрыдалась и убежала.
«Как мне не везёт!» Сун Шухан закрыл лицо руками и захотел умереть.
❄️❄️❄️
Вскоре Сун Шухана вызвал в кабинет куратор его класса.
Фамилия куратора тоже была Сун. Он был слегка полноват, носил толстые тяжёлые очки в чёрной оправе. Его редко видели: он появлялся на людях только в начале учебного года или после уведомлений о крупных происшествиях. Обычно его местонахождение было неизвестно.
— Студент Сун Шухан, можете ещё раз рассказать мне, что именно произошло? Я сейчас совершенно ничего не понимаю, — куратор Сун всё ещё был озадачен и не мог разобраться в ситуации.
Перед тем как вызвать Сун Шухана, он позвал старосту класса, чтобы понять происшествие. Но, услышав объяснение старосты, запутался ещё сильнее: староста и другие студенты сказали, что преподавательница попросила Сун Шухана встать и ответить на вопрос. Сун Шухан встал, но, прежде чем успел ответить, преподавательница внезапно сорвалась и убежала.
Весь процесс был настолько прост.
Но проблема была в том, почему преподавательница вдруг сорвалась и убежала?!
Он взглянул на молодую преподавательницу, которая всё ещё непрерывно плакала рядом, обеими руками вытирая слёзы. Когда она увидела, что Сун Шухан вошёл, то невольно сжалась, словно ребёнок, который натворил что-то плохое и увидел родителей.
У куратора Суна было впечатление о Сун Шухане. В его памяти Сун Шухан всегда был хорошим студентом, которому нравилось помогать другим; он доброжелательно относился к людям, да ещё и учился хорошо. Если бы каждый студент был как Сун Шухан, он, как куратор, чувствовал бы себя счастливым.
Так почему же Сун Шухан, которого можно считать хорошим студентом, довёл молодую преподавательницу до такого испуга?
Сун Шухан постарался удержать выражение лица от распада и говорить как можно обычнее:
— Куратор Сун, на самом деле я сам сейчас не понимаю, что именно произошло. Я только встал, собираясь ответить на вопрос, но ещё до того, как заговорил, она вдруг расплакалась и убежала. Меня это тоже до сих пор беспокоит!
Говоря это, он в «упрощённой» форме объяснил всё, что раньше произошло в аудитории.
В ответе Сун Шухана не было проблем, и он совпадал с тем, что сказали все в классе.
Значит, как и ожидалось, проблема была в молодой преподавательнице?
Куратор Сун снова взглянул на неё.
— Преподаватель Мяо Сяо, что-то на самом деле произошло? Не могли бы вы перестать плакать?
К этому моменту преподавательница уже успокоилась и чувствовала себя крайне неловко. Она сама не знала, что с ней было раньше. Похоже, она всего лишь встретилась взглядом с Сун Шуханом, а он даже ничего не сделал, но она каким-то образом испугалась до слёз...
Она просто таинственным образом потеряла контроль над собой.
— Студент Сун Шухан, простите, — она собрала мужество, встала и извинилась перед Сун Шуханом. — Раньше я... ик... сама не знаю, что со мной случилось. Просто... ик... когда я увидела вас, мне стало страшно... ик... а потом я убежала.
Задыхаясь от всхлипов, способная и опытная преподавательница сейчас выглядела жалко.
«...» Внутренний мир куратора Суна в этот момент, вероятно, был охвачен цунами и оползнями. Ему хотелось встать и зареветь на преподавательницу от ярости. Но, видя, как она непрерывно плачет, он мог лишь силой сдержать порыв.
Как и ожидалось, она всё ещё слишком молода. Хотя её методы преподавания были замечательными, а студенты любили её за лёгкие для понимания занятия, как преподавателю ей всё ещё не хватало психологической устойчивости.
— Простите, мне правда очень жаль. Всхлип... Я всё объясню студентам, — преподавательница была не из тех, кто превыше всего ставит сохранение лица. Напротив, у неё был прямолинейный характер. Поняв, что была неправа, она сразу приготовилась решить проблему.
Из-за её прямоты Сун Шухан почувствовал себя ещё более виноватым.
✦ ✧ ✦ ✧ ✦